Circulares literae dioecesanae anno 1909 ad clerum archidioecesis strigoniensis a Claudio Francisco Cardinale Vaszary principe primate regni Hungariae et archiepiscopo dimissae
II.
13 maradást, vagy későn lefekvést illeti. És minthogy a tanuló minden vonatkozásaiban az iskolai fegyelem alatt áll, az iskolának módjában áll, hogy tapasztalatai alapján az észlelt viszásságokat orvosolja. Ezen főleg testnevelési szempontból szükséges ellenőrzés és irányítás első sorban az igazgató és osztályfőnök, utánuk pedig a tanári testület minden tagjának — ideértve az iskolaorvost és tornatani- tót is — tiszte és kötelessége. Ok hivan- dók fel arra, hogy időnként ellátogassanak szállásadóknál lakó tanítványaik tartózkodási helyeire és tudomást vegyenek a netalán egészség- és testfejlődés ellenes, valamint erkölcsi veszélyt rejtő körül mény ékről. Éppen igy szükséges, hogy a tanárok szemmel tartsák az alsóbbrendű kávéházakat és korcsmákat is, abból a szempontból, hogy a tanuló ifjúságot azok látogatásától távol tartsák. Még fontosabb kötelessége azonban az iskolának, hogy óvó befolyását érvényesítse az erkölcsi fejlődés biztosítása és az erkölcsi tisztaság épsége érdekében is. Ezért is teljesítenie kell nevelői tisztét a tanulók erkölcsi irányítását illetőleg és a szorosabb értelemben vett komoly természetű erkölcsi bajokra és a netalán felmerülő nemi ballépések és tévedésekre nézve, melyek az ifjúságnak úgy erkölcsi épségét, mint testi fejlődését veszélyeztetik. Ezen komoly és kényes természetű erkölcsi bajoknak megelőzésére és orvoslására együtt kell működni az igazgatónak, mint az iskolai fegyelem első őrének és az egész tanári testületnek, fontos feladatot van hivatva ez irányban teljesíteni a hittanár — valláskülönbség nélkül — aki, mint az elméleti és gyakorlati erkölcstan tanítója, kötelességszerüen foglalkozik tanítványainak hitéletével és vallás-erkölcsi fejlődésével; és ebbeli minőségében közelebb férkőzhetik a tanuló lelkületéhez. Mindezeknek a tényezőknek kötelességük a szülők, vagy gyámok figyelmét is felhívni a fenyegető, vagy mutatkozó erkölcsi bajokra, hogy a család és az iskola együttműködése az erkölcsi nevelés terén lehetőleg biztosittassék. De ezenkívül szükségünk van még a külső tényezők hathatós támogatására is. Felkértem ennélfogva a belügyi miniszter urat, hogy az iskola közeli szomszédságában netalán meglevő gyanús kávéházak, vagy nyilvános házak onnan kitelepittessenek és hogy lebuj -kávéházak, korcsmák s más nem tanulónak való alkalmi helyek tulajdonosai az illetékes rendőrhatóságtól figyelmeztessenek, miszerint tanulónak látszó fiatalságot helyiségeikben meg ne tűrjenek, hanem azt> kiutasítsák. Valamint felkértem a belügyi miniszter urat arra is, hogy ezen rendelkezés ellen vétők a törvény egész szigorával büntetessenek. Kezdeményező lépéseket teszek abban az irányban is, hogy a szemérmet sértő képeknek és nyomtatványoknak, akár eladás utján, akár más utón az ifjúság- kezeibe juttatása lehetőleg meggátoltassák és szigorúan megtoroltassék. Elvárom mindezek után az igazgatóktól és a tanári testületek minden tagjától, hogy jelen rendelkezéseim intencióit átértve, fontos nevelői működésük eme feladatát is tapintattal és sikerrel megtudják oldani és felhívom a kir. Főigazgatóságot, hogy hivatalos iskolalátogatásai alkalmával az igazgatót és tanári testületeket útbaigazítsa és rendeletemnek
