Circulares literae dioecesanae anno 1903 ad clerum archidioecesis strigoniensis a Claudio Francisco Cardinale Vaszary principe primate regni Hungariae et archiepiscopo dimissae
XIV.
127 3039. sz. A gazdasági ismétlő iskolák felállításáról. XIV. A mezőgazdaság terén tapasztalható óriási verseny feltétlenül megkívánja, hogy az okszerű gazdálkodás tekintetében lépést tartsunk a kor haladásával. A régibb egyszerű gazdálkodási rendszer követése mellett alig lehet már napjainkban diadalmasan megküzdeni az élet súlyos feladataival. Ismerni kell a fejlettebb gazdálkodás titkait. Szorgosan fel kell használni azokat a segédeszközöket, amelyek a földművelés és a gazdasági mellékágak jövedelmezőségét előmozdítani, fokozni hivatvák. Jelentékeny szolgálatokat tehetnek e czél elérésére az úgynevezett „gazdasági ismétlő iskolák“, amelyeket a nm. vallás- és közoktatási m. kir. minisztérium 1896. évi november 16-án 60764., illetőleg 1902. évi szept. 24-én 66569. sz. a. kibocsátott rendeletéivel országszerte életbe léptetni kívánt. Azon meggyőződés által indíttatva, hogy e gazdasági ismétlő iskolákban bő alkalom nyílik beavatni a serdülő nemzedéket a legszükségesebb gazdasági ismeretekbe : nagyon óhajtandónak tartom, hogy föegyház- megyém mindazon községeiben, ahol a lakosság túlnyomó része föld-, vagy szöllö- müveléssel, kertészettel, gyümölcstermeléssel, vagy erdőgazdasággal foglalkozik, lehetőleg-már a jövő 1903/904. tanévtől kezdve „gazdasági ismétlő iskolák“ szerveztes- senek. Életbe léptetésük főleg azon esetben kívánatos, ha legalább 40 azon mindkét nembeli gyermekek száma, akik még ismétlő iskolákat látogatni tartoznak. A gazdasági ismétlő iskolát a rendes tanító vezetheti. Ahol több tanító működik, az iskolaszék megválasztja azt, akit az iskola vezetésére legalkalmasabbnak Ítél. Ahol gazdasági ismétlő iskola létesit- tetik, gondoskodik az iskolaszék arról, hogy a gyakorlati oktatás czéljaira egy legalább 600 □ mt. terület álljon az iskola rendelkezésére. A terület megfelelően bekerítendő és a szükséges eszközökkel felszerelendő. Gondoskodik az iskolaszék arról is, hogy a tanítók minél alaposabb szakképzettséget szerezhessenek. Ezen tekintetből lehetővé teszi az iskolaszék a tanítónak, hogy részt vehessen azon gazdasági tanfolyamokon, amelyek különböző helyeken a nagy szünidő tartama alatt évenként rendeztetni szoktak. Hiszem, hogy lesznek a tanítói kar kebelében sokan, akik a gazdasági ismétlő iskolát buzgóságból minden tiszteletdij nélkül fogják vezetni. De ezt az iskolaszék nem követelheti, hanem gondoskodnia kell arról, hogy a gazdasági ismétlő iskolában működő tanító, vagy tanítók e fáradságukért legal
