Circulares literae dioecesanae anno 1902 ad clerum archidioecesis strigoniensis a Claudio Francisco Cardinale Vaszary principe primate regni Hungariae et archiepiscopo dimissae
XVI.
147 3967. sz. A gazdasági ismétlő-iskolák uj szervezete. 6656911902. szám. -— .4 magyar királyi vallás- és közoktatásügyi minisztertől. —- Valamennyi főtisztelendő egyházi Főhatóságnak. A gazdasági ismétlő-iskolák új szervezete és tantervének kibocsátására vonatkozó körrendeletéin egy példányát van szerencsém a szervezet és tanterv két példányával együtt a fötisztelendö egyházi Főhatóságnak tisztelettel oly felkérés mellett megküldeni, hogy a szervezetnek és tantervnek a fötisztelendö egyházi főhatóság fenható- sága alatt álló gazdasági ismétlő iskolákban leendő életbe léptetése iránt saját hatáskörében is lehetőleg intézkedni méltóz- tassék. Budapest, 1902. szept. hó 24-én. Wlassics Gyula, s. k. 66569/1902. szám. — A magyar királyi vallás- és közoktatásügyi minisztertől. — Valamennyi kir. Tan felügyelőségnek és tanfelügyelőségi kirendeltségnek. A népoktatás terén állandóan arra törekszem, hogy a népoktatást a gyakorlati életre kihatóvá tegyem. Ezen indokból adtam ki 1896. évben 60,764. sz. a. a gazdasági ismétlő-iskolák szervezetét és tantervét, amely intézmény a kir. Tanfelügyelöség és a törvény- hatósági közigazgatási bizottság vállvetett buzgó munkássága folytán a szervezet életbe léptetése óta lefolyt hat év alatt örvendetes fejlődést ért el, mert a gazdasági ismétlő- iskola életrevalóságát és szükségességét az élet és az eddigi siker teljesen igazolta. Ezen nagyfontosságú intézmény kulturális és közgazdasági hatásának fokozása, meg- szilárditása és mentül szélesebb körben való kiterjesztése czéljából szükségesnek találtam, hogy a hat év alatt szerzett tapasztalatok alapján a gazdasági ismétlő-iskolák részére az 1868. XXXVIII. t.-cz. 56. §-a alapján új szervezetet alkossak és ezzel kapcsolatban oly részletes tantervet állapítsak meg, amely a gazdasági ismétlő-iskolák czélját, a czélra vezető eszközöket és módokat illetőleg fenforgó ingadozásokat megszüntesse, az egész intézményt oly részletesen megállapított szervezettel, tantervvel és rendtartással lássa el, amely azok egyöntetű és czélirányos működését teljesen biztosítsa. Szükség volt ezen új szervezetre és tantervre még azért is, mert azon felbuzdulás, melylyel a községek dicséretes áldozat- készséget tanúsítva az intézmény létesítéséhez fogtak, egy, az 1896. évi szervezetből kifejlődött szélesebb körű gazdasági ismétlő- iskolának, a külön szaktanitás gazdasági ismétlő-iskolának adott létet, melynek szer23
