Pásztortűz, 1926 (1. évfolyam, 1-4. szám)

1926-09-16 / 1. szám

4 ik olds! PÁSZTORTÜZ 1926 szeptember 16. Énekkarok az egyház szolgálatában. Nótáskedvü, dalos nép vagyunk. Örömünk, vigságunk, bánatunk és szen­vedésünk érzéseit dalba öntve nyilvá­nítjuk. Sírva vigadunk. Van is okunk reá! Bajaink árja még tengernyi. Örö­meink hamar mulók, rövid lélegzetüek. A világháború és forradalmak mély se­bet ütöttek vallásos és erkölcsös életün­kön. Tragikus nemzeti összeroppaná­sunk következménye, hogy if iáink fá­sultak s nem sok életkedvet n»ura*nak. A játszi, az örökké vidám és mosoly­gós gyerrnekarcok helyett koravén, fa- nvarlelkü ifjakat nevelt a mai kor. Mintha a szülők családfenntartó gondja az ő fiatal lelkűkre szállt volna. Bár másrészről örvendetes jelenség, hogy a háború és forradalmak által ütött sebeink hegedőben vannak. Mintha a lelkek mélyén a vallásosság szikrái izzanának. Igen, mert küzdelmeink a napi kenyérért fáradtságosak. Áhiíja lelkünk az isteni segedelmet, keresi sor­sunknak Isten akaratjában való meg­nyugvását. Mind nagyobb és nagyobb áhítattal szállnak az ajkakra a jól is­mert zsoltár- és dicséretdallamok Ked­vező alkalom arra, hogy irányitó és arravaló készséggel dalárdába tömörít sük kálvinista népünket. Itt sikerül első sorban a széthúzásra hajló lelkeket egyesíteni. A «dalárda“ egy magasabb fogalom, amelyhez való tartozóság büsz­ke önérzettel telíti a keblet. Az iskola a tágas kényelmével, a tanító az örök­ké ujatmondó beszédességével kedvessé, felejthetetlenné teheti a heti dalárda­estéket. A dalolásra hajló készség, az igyekezet megtermi gyümölcsét. Hiszen eleddig nem érzékelt szépet, nagysze­rűt teremtett a közös igyekvés, a jóra- vivő szándék. A dalárda megtanította, mintegy rákényszeritette a szilaj lelkeket arra, hogy egy magasabb cél érdekében akaratjuk csak alárendelt lehet. Az egyén a közösség rovására nem érvényesül­het. Ekép egy erkölcsileg tisztultabb belátás érik és az egyén mégis boldog részese lesz a közösség érdekének. A dalárdának tehát igen jelentős erkölcsnevelő hatása van. Vizsgáljuk jelentőségét vallásos szemponiok szerint. Aki keblének súlyos érzéseit énekbe foglalva mintegy levezeti, az már meg­békélt sorsával és Istenével könnyített terhén. Az éneklés egyenesen szüksé­ges a vallásos éiet nevelésére, mélyíté­sére. Hiszen istentiszteletünk egyrésze is abból áll Az éneklés fokozza az ábi- tatossagot s kitűnő nevelő eszköz az egyházias szellem ébresztésére. Egy egy urvacsoraosztásra vagy más ünnepi al­kalomra való énekkari darab megtanu­lása már jóeleve várakozásteljes, A jól sikerült és hatásos darabok könnyet fakasztanak. Az ihiettség megszállja a lelkeket. Az istentisztelet már nem a mindennapi. A dalárdisták pedig önér­zettel gondolnak a szép teljesítményre, amelynek létrehozásában teremtőrésze­sek. Megkedvelik a szépet, fülüknek kedves lesz az összhang. A gyakori és közvetlen érintkezés folytán egymást megbecsülik és egymással szent vetél­kedésre kelnek. így és eképpen teremtődik, az egyébként külön-külön érvényesülni nem tudó. egyszerű, tanulatlan emberek kö­zös éneke összhangzatos széppé. Igaz, hogy a dalárdavezető óriási fáradságot küzd le, de erős akarattal győzi és a siker megizesiti kenyerét s édessé teszi nyugalmát. * * * Hát ez eddig rendben van, de ho­gyan kezdjek hozzá? Kérded kedves kollegám — Vedd sorjába a házakat s ke­resd fel minden arravaló emberedet 24 évestől A fiatalabbjával ne kezdj, mert az a dörzsölök és fonók idején cserben hagy. A már összeirtakat az első össze­jövetelen hangjuk terjedelme szerint szólamokba osztod. Egy szólammal (de ez ne az I-ső legyen 1) már összepró­bál. Itt jelentkezik az első nehézség.

Next

/
Oldalképek
Tartalom