Pápai Lapok. 28. évfolyam, 1901

1901-08-11

li'dl. SUgUSStUI 1 1. l'AI'Al LAPOK. Apadái állott be a fedezeti reesben • III változó* j.".vr.li-li-mm

;

l 8869*90 kor., levonva aal al 33568*49 kor, bál, natatkőzik tényleges izaporolatként, a mar fentebb ia kitfiotetetl 25205*59 kor A lódeeoti ráea ..Változó jövedelménélkimutatóit apadást (8862*90 kor.) egy régen várt, de ugv látazik, hiába várt jövedelemmel • költaégretésből való ki begy ázz okozta. A MW-, ezukor és zaetz fbgyssstási adó kezelésétől ugyanié a vároe 1899. évben élezett, i az ebből a kezeméből várt jövedelem is, elmaradt. Tekintve azonban, bogy az emiitett változás 1899, \ ben, évközben állott be, nem minden alap nélkül lenetett feltenni, bogy • jövedelem csökkenésért, a város kárpótlásban fog részesölni; e teltevésljől kiindulva, a legközelebb mult évek költségvetéseibe, a várt kárpótlási öesseg 890Ü korral beállittatott, az ideiből azonban már kimaradt. Nem minden érdek nélkül vald azt is tudnunk, bogy városunk 266800 kor. költségét miféle Bzűkséglet, mily arányban emészti lel? E kérdésre , t',;iil) tételekről a következőkben adjuk meg a választ: Az ösatses szükséglet 30% a közigazgatás, '.>'„ a tanügy, l_"» "„ a városi hitel i adósság és kamattörlesstás) 6*3% a jótékonyság, az ut>zák burkolata, •'»•••,. " az utozavilágításra fordittatik. frtos alapítványa, valamint i peaaonhslnrH főapát Smél tótágának 840 koroaáayi zdománya é- lö tanulónak tsnáij-eiengedáss.ügysnesak idetartozik sVai ke knna-ftte bOO (Hoa alapítvány, Nagyobb ösztöndíj alapítván] Sgy van az intézetben: a I >\armathvfélf, melynek kamata évenként átlag 56U koronát tan ki. Örömmel látjuk a/.on körülményt i«, bogy agy a tanári, mint az iskolai könyvtár, valamint a termétietrsjzi gyűjtemény folyvást gyarapodik. Rendas no'.leiben működő Intézet fejlődésének természetes folyománys i- ez: ép oly isAkségsa kellékei ••/.i-k a nevelé-nek, mint a kenyér a min.lennapi táplálkozáshoz. A VI. réss a/, iskols belső életéről sd tVlvilá gositást A tanulók sgéssségi állapota, uorgslma kielégítő, erkölcsi magaviselete jó. Megünnepelték a nevesetesebb nemzeti i egyházi ünnepeket, melyek k.i/.iil különösen klessetkedik sz, melyet a keresztyénség 19-száa é\e< é- a magyar királyság 9 százados múltjának emlékére rendeltek. Majd B tanulók érÓVm« rozatS - a reájuk vonatkozó fontosába rtatisstikai a.latok éa a kővetkező iskolai évre tzlkaéget tudnivalók következnek. Végül pedig — igen betyssea — mát a mult évi érteeitoben közlik azon könyvek jegyzékét, melyeket ai 1901 ÍHI*?. isk. évben használni fosnak. TANÜGY. Iskolai értesítő. I gy tetszető- alakjára, mint belső tartalmára, • leket értesítő van előttünk : a pannonhalmi Szent* • edek-rend pápai kath, gimnáziumáé. Nem va-k"kötet, nem terjeszkedik ki szükségtelen dolgokra, • megtalálunk benne mindent, ami a szülőkre ét • aiulókra nézve egyaránt szükséges. Végre i- mindolgot első -orban czélja batároz me-r. Az érle-itŐI a tanulók kapják, bogy S szülőkkel együtt . íkozást merítsenek a jövőre, • okulást szerezzenek múltból. Ezl a czélt kell tehát szolgálnia aa érte• nek is s szerintünk teljesen ozéljál téveszti miui: értesítő, mely akár c-iri-biri dolgokkal foglalkozik részletesen, akár szükségtelen dolgok elsorolásaválik terjedelmessé. Az érte-itö egy értekezéssel kezdődik : dr. Horváth Csézár tanúrnak as élősködő állatokkal fog. izé tanulmányával. Érdekei tanulmány; meglátszik rajta, bogy paedagogus irta. ki tisztában volt czéljával és eszközeivel. Nem téved el a tágSl mezőben I gondolatainak nemcsak világos tartalmat ad, iiiem élve/.bető alakba is igyekszik öltöztetni. Bár i magunk egyéni nézete szerint jobb volna, ba az. tesitá c.-ak tanügyi dolgokkal foglalkoznék, de ba iár a tudomány egyeli ágaiból meríti tárgyát a/ .•a tanulmány, akkor feltétlenül alkalmazkodjék ahhoz a esélhoz, melyet szolgálni kivan. Dr, Horváth lázár sikerülten mutatta meg, hogyan kell a tudoláayoa vizsgálódéi eredményei vei a tanulókét sa | ii ..okét msgíimsrtetai. A következő rész az iskola történetére voiiat• »ó foatosabb adatokkal foglalkosik, Részletesen eiijs a tanárok képesítését, az iskolában - azon kívül való elfoglaltságát. K tekintetben igazán i.leá- állapotok vannak az. iskolában : a tanárok kőzfll -ak agy nek van heti 17 órája, a többinek — egy kivételével - ló, tehát jóval kevesebb, mint nmeiiyayit a tanárok a legtöbb iskolában tanitnni ssoktak. A tanárokra vonatkozó footosabb adatok után Sl elvég/ett iinvagr.'.! ssámol be az értesitó' tüzetesen. 1 'röinniel látjuk, hogy 6 tekintetben is .len-kas munkát végzett a tanártestület : a megszabott anyagot kellő mértékben és kellő színvonalon dolgozta fel. Megayugvásssl olvassuk továbbá az értesítőből, mily álilásos munkát végzett az iskola kebelében működő u. II. Ssulpiez-egyesület Az elmúlt i-k..lai évbea 66 tanulót látott el Iskolai könyvekkel éánnat részesített jutalomban. Segélyezésül wlgáliak ufg a Pápai Polgári Körnek 1898. évben lett 100 Dr. Steiner József 2000 koronás alapítványa. A főiskola derék orvosa, közéletünknek i.« eme tevékeny tagja: dr. Bteiner József, az elmúlt iskolai évvel töltötte be főiskolai tanárságának i'.'i-ik esztendejét. — Ugyanakkor tett jeles sredménynyel érettségit az ev. ref. főgimnáziumában immár harmadik tia. E kettői aovezetességfl sikálom -zülte benne ama neme- elhatározá-t, bogy abban az isko Iában, mélyítek bat éven ál o is növendéke volt, melv ben 2o év óta ö is hirdeti a tudomány igásságait s melyben immár harmadik tia fejeste be középfokú tanulmányait: örök időkre szóló alapítványi tasa rrsegényaorsu, de kiváló tanulók öeztonzésére. E ezélból a kővetkeső kéréssel fordult Ki* Ernő igsigaíóhoz : Tekintetes I gazgató Ur ! Most, midőn isméi egy fiam lett jelesen érett, visezatekiutek a múltba és azt találom, bogy én magam 1846—52-ig az első hat osztályt végeztem a pápai sv. ret'. főgimnáziumban, három fiam pedig az osztót osztályokat itt járta éa itt is issreztek érettségi bizonyítványt. Ezen egv apa életében oly fontos mosaaatbos hozzájárul véletlenül egy ember pályafutásában oly lényegei momentum, hogy épen most fejeztem be főiskolai tanárságom 26-ik évét, felkéretvén sí 1876/77. iskolai évben arra. hogy az akkor létező jogakadémián a törvényszéki OVOStaOl adjam el.., melv megtisztel., megbízatási azonnal elfog adtam. Midőn pedig a jogakadémia l'ápán meg-zünt, azóta a theologián az Sgérzségl

ant adom el... Mindezen egy apa é- ember életében előfordult érv endetet mozzanatok megünneplé iáiIából bátor vagyok Tekintetet Igazgató Ural felkérni arra, legyen isótzólóffl a mérvadó körökben arra nézve: legyen taabsd nekem a fŐiakola pénztárába sgy 2000 koronái alapítványt letenni ason ezélból, hogv nevezeti Sessog kamatai sgyealö ré--zben '2 ösztöndíjra fordíttassanak, melyek k."./ü! az Sgyík : szegény, tiszta jele- OSZtáiyzStU, p;ip ii illetőségű izraelita tiiinak. a másik : tsegény, tissta jelei osztályzstu pápai Illető* égő Innak valláskülönbség nélkül adassék. — Ha azonban a tekintetes tanári kar pápai fiút arra érdemeinek nem itél, agy részesüljön az ösztöndíjakban egy SSSgéuy tiszta jelet osstálysatu vidéki izraelita é- sgy ssegénv tiszta jele- osztályzata vidéki tiu ralláskölönbség nélkül. £Tek ntetei Igssgstó I rnak fenkölt nemei -rondőlkodáaa asegengedi rstnénylenem, bogy hatható- kősbeajárásáaak -ikerülni fog kivinni, hogy -zándékotn min-'I elébb tastel öltsön, hogy az ösztöodijskat már sí 1902/8-ik tanévben kiosztani lehessen. Pipán, 1901. július hé. 1 én Alázatot szolgája i Dr, Steiner JÓZM < tv'.i.lc.>Ui ".."*. IUÍ«- egy apa, ki tudja, mivel tartozik az iskolának, mely gyermekeit nevelte. Kgy tanár, ki nemcsak szóval, de messzeható tettel is bizonyítja az lakóiéval való rakouszenvét, Kgy növendék, ki oly sok év után sem feledkezik meg az alma mater jótékony munkájáról. Kgy polgár, aki megosztja a a sajátját, hogy elo-egit-e törekvésében az elhagyottat l>erék fiukat nevelt a kiváló ílkols a derék apának. megérdemelte n hála megkülönböztetett módját, Hány törekvő tehet-égnek volna nvitva az út a haladásra, ha minden szülő igy róná le az. i-kola Iráni való kötelesedét I TOLHEGYGYLEL Az asszony. Attól a naptól, mikor a -/éj. özvegy: Somlak] Arpádné betette lábát a kis szepességi fürdőbe, több mint fél tucsal épenseur és özvegy torban éló' ifjú é» kevésbbé ifjú úriember plántálkozotl be az eddig meglehetősen unatkozó fürdői társaságba. Ámbár újonnan érkezett urak n.in tok lendüli i- t adtak amaz örök-terv megvalósításának, amely ép. ugy olt szövi szálait a báltermekben, mint a jourokon át, minden társa* öassejövetelen, egé-z a nyári társai füldőlésekig. Egyikből se nézett ki a prosumtiv vol.-gény, inert hiai egyik te árult mát gondolatot, mint azt, hogy hódol.', rabszolgái a -/.int' oly •sép, mint gazdag özvegynek. — Még ma.'a i- itt van ? — -/élt megérkezel után való reggelen a bájos .'./.végy, mikor Bélafalvy Bélával, a fess főhsdnsgygyal, találkozott a tőrráanál. — Minden ember e-ak ott lehet, ah iva vég. zete hajtja; az én végzetem pedig ú/. sodor a maga nvoiuáha, mint az alázat..'- árnyékot. Kitalálta : maguk együtl ét külön-külön nem egyebek, mint tartalmatlan árnyékok. K- semmi, de temmi* különbség sine« közöttük '.' — kérdezte epedő tekintettel a tiatal államtitkár, aki amellett, bogy a társsság Adonitának van elismerve, egyik legjelesebb lantos k->!t-.je az uj generációnak. — Éppen semmi — felelt a kérdezett ajkbigygyes/t ve. El tényleg nem is tett köztük külömbséget : holott meglehetősen elütő egyéniségek voltak és ami fő, egyikök se mondható hétköznapi embernek. Csak egyben hasonlítottak hajszálnyira egymáshoz, abban, bogy mindannyinak .--ak egy czél lebegett izemé eh.it: elnyerni a főváros szépeégei közt a legszebbel : Bomlsky Árpád fiatal ötvegyét. Egy alkalommal, mikor a fényve-eido végéhez ért udvarlóival a szépséget asszony, meglehetős feltűnő férfi jött velük szemközt. Feltűnő annyiban, hogv hozzáfogható rat individum nem igen akad. Magas, előre híj; -ti alak. Baélet vállai esaknem elnyelték a fejét, amely rövid nyakon pihent. Bozontos haj, apró (eketS ISSmek a ke-keny homlok alatt, ormótlan nagy orr - a tüskés hajún ét -zakál Szörnyen kellemetlen, örökös gúnyra álló ajkat takar. Köszöntötte az urak egyikét. — Ki volt ez a förtelmes báosi. '.' Tán a Mamiim szörnyeiből maradt itt'' kérdezte nevetve a s/ép asszony. — Rombos Józsi. Kiég szép eszű tiu. ás olyan durva, mint a dar.'.c/.. 1'.Igán foglalkozásra nézve mérnők. A véletlen Bgy hozta, bogy bemutatták a/ ocsmány férfit a tzép asszonynak. Egy alkalommal ketten tlŐTS mentek, bátra hagyva a többieket. — Amint látom, magái- fölcsapott udvarlőim táborába : érvelődön vele a s/ép a-szoiiv. Essem agában sincs, bogy magának udvaroljak. Na hallja, ez nem valami gyöngéd felelet. — Hát hol áll az megírva, bogy én magának gyöngéden felelgessek. A maga szótárában, ugy látszik, tehol. Igaza van. Italom Sl Ottóba Széptevéseket, \\* semmi SM undokabb előttem, mint a bsZUgSág. Ks ha maga azt mondaná, begy -zivssen van társaságomban, ez csak hszugság lenne. Még pedig elsőrendű. Egyáltalában »etnmi kellemesel SS találok abban, ba nálam > „'vúgyiibb lénynysl k-U eszmecserébe bocsátkoznom, |\ maira a/ asszonyokat egvügyübbnek tartja, mini a férfiakat '.' De még mennyivel ' Nem a természet tette ilyenekké, de maguk alakították ilyeaaá nssgnkst