Református nőnevelő intézet, Pápa, 1931

IV. A tanítónőképző-intézet az 1931-32. iskolai évben

17 iskola III. Kemény: Rendszeres német nyelvtan. Proff Kocsárdné: Svéd gimnasztika. Schuster-Novy: Német tankönyv III—IV. Tanfi: Egységes mennyiségtan IV. Weszely Ö.: Nevelés- és oktatástan Fekete János: Népisk. módszertan. Tanterv (1925. évi). Vargyas E.: Veszprém vrn. leirása. Sebestyén Gy.: Magyarország története. Szilárd Gy.: Mezőgazdaságtan II. Bobita-Kis : Fizika. Grész Leó : Algebra. Stauber J.: Logaritmus táblák. Jaloveczky-Koch: Kémia II. V. osztály: Szele: Ker. vallástanítás módszere. Makai I : Kegyelemből hit által. Sarudy: Magyar irodalomtört. II. Tanterv és utasítás (1925. évi). Molnár 0.: Neveléstörténet. Lázár Károly: Szervezettan. Schuster: Német nyelvtan. Beke M.: Vezérkönyv a számtanhoz. Grész L : Algebra és geometria. Stauber J.: Logaritmus táblák. Horn: Alkotmánytan. Horn: Közgazdaságtan. QuintJaloveczky: Egészségtan. Hodossy-Sarudy: Magyar énekisk. III. Maurer J.: Vezérkönyv a tornatanításhoz. Proff Kocsárdné: Svéd gimnasztika. e) Tanórarend. Az iskolai év folyamán a tanítás munkája a 18—19. oldalon közölt tanórarend szerint történt f) Magyar dolgozatok. Az I—'V. osztályok a következő magyar tételeket dolgozták ki iskolai, illetve házi feladatok gyanánt: /. osztály: 1. Az első élményem a képzőben. 2. Hogyan vettem búcsút otthonomtól ? 3 Az osztályunk berendezése. 4. Intézetünk kertje ősszel. 5. Legkedvesebb osztálytársam. 6 Hogyan takarékoskodhatom én? 7. Az árvalányhaj története (Tompa Mihály népmeséje nyomán). 8. Hogyan töltöttük a Mikulás-estét? 9. A karácsonyi szünidő egyik érdekes napja. 10. A korcsolyapályán. 11. Toldi Miklós édes anyja. 12. Fáznak a madarak. 13. Hogyan győzte le Tavasz királyfi Tél királyt? 14. Húsvéti locsolás. 15. János vitéz és Iluska Tündérországban II. osztály: 1. A tapolcafői forrásoknál. 2. Lakóhelyem környékének természeti szépségei 3. Sok kicsi sokra megy (takarékossági dolgozat). 4. Dolgozatot írunk. 5. Itt a karácsony! 6. Karácsonyi kívánságok 7. Első szomorúságom. 8. Gyermekkori emlékeim. 9. Hogyan rendezném be a lakásomat? 10. Káldor Enikő (A két szomszédvár hősnőjének jellemzése). 11. Megjöttek a fecskék. 12. Arany János, az ember. 13. Arany és Petőfi barátsága. 14. Arany János, a nyelvművész. (Gyulai Pál emlékbeszéde nyomán.) III. osztály: 1. Az osztályunk közszelleméről. 2. A takarékosság hazafiság. 3. Egy érdekes utazásom. 4. Petőfi és a természet. 5. A szigetvári hősök végtusája (a Szig. Vesz. XV. éneke alapján). 6. A tavasz ébredése. 7. Húsvéti népszokások. 8. Antigone tragikuma. IV. osztály: 1. Arany: „Rege a csodaszarvasról" c. költeményének méltatása. 2. A vasúttól a földmives iskoláig 3 Balassa: „A magyar nemzet romlott állapotjáról", vonatkozással a jelen viszonyokra. 4. Óraszünetben a gyakorlósokkal 5. Finn-eszt-magyar irodalmi kapcsolatok. (Dr. Bán Aladár előadása.) 6. Magyar költők tragikus sorsa a XVIII. században. 7 A régifajta magyar ballada és a „Szép Lenke". V. osztály: 1. Az utolsó iskolai évem. (Ehnél4