Református nőnevelő intézet, Pápa, 1911

I. Az iskolai év története

— 12 — mit nevelő munkánk egész szellemével szolgálni kívántunk. Segítő eszközül jöttek még e munkánkhoz azok a vallásos szinü összejövetelek, amelyek a lefolyt évben városunkban végbementek s amelyeknek növendékeink is tanúi, részesei voltak. Ezek sorában nemcsak időrendben, de jelentőségben is első helyen áll a Presbiteri Világszövetség látogatása. A világszövetség tanulmányúton levő tagjai elnökük Mathews G. S. vezetésével szeptember hó 9-én érkeztek Pápára. Ittlétük alatt leginkább intézetünkben tartózkodtak s illusztris vezetőik közül többen több izben szólottak növendékeinkhez. Az az erős vallásos meggyőződés, mi beszédeiket áthatotta, az az igazi evangéliumi szellem, mi egész lényükből kiáradt, felejthetlen hatással volt növendékeinkre. November első napjaiban az Evangéliumi Nőegyesületek Szövetsége tartott gyűlést és vallásos felolvasásokat Pápán. Ezeken növendékeink szintén megjelentek. Mislcy Súndornc és Pongrácz József a külmisszióról tartottak előadást, melynek visszhangjakép intézetünk 50 K-t adott a protestáns hittérítő mozgalom céljaira. f) Fegyelem. A fegyelem az egész éven át idén is változatlanul jó volt. Fegyelmi ügyben gyűlést egyáltalán nem kellett tartanunk. Összes növendékeink közül 219-nek, vagyis 85°/

0-nak példás (1) a magaviseleti osztályzata. A tanítónőképző három felső osztályában egyáltalán nincs is más magaviseleti kalkulus, mint példás. g) Tanulmányi ügyek. Tanulmányi ügyeink közül első sorban érdemel kiemelést, hogy a tantárgyfelosztást — minthogy mindkét iskolaágban, úgy a polgáriban, mint a tanítónőképzőben, a tanári létszám immár teljes volt — idén sikerült először a legteljesebb szakszerűséggel végrehajtanunk. Az új képezdei tantervet már idén az egész vonalon életbeléptettük. Ennek újításai közül felemlítjük, hogy növendékeink az ezúttal először előadott gazdaságtant a legnagyobb kedvvel tanulták, minek eredményeképen 56-an kitűnő, 52-en jeles és 2-en jó osztályzatot nyertek. A gazdaságtan tanításának elméleti része az intézetben, gyakorlati része pedig a földmives-iskolában folyt. Hihetőleg a közel jövőben saját kertünket is sikerül úgy berendeznünk, hogy a gyakorlati tanításnak sem kell iskolánk falain kivül történnie. Erős buzgalom mutatkozott idén is a rendkívüli tantárgyak