Református nőnevelő intézet, Pápa, 1910

V. Elvégzett tananyag - b) Tanítónőképző-intézet

b) Tanítónőképző-intézet. I. OSZTÁLY. Osztályfőnök: Vozáry Erzsébet. Hittan, heti 2 órán, tanította Kis József. Tankönyv: Bereczky, Bibliaismertetés. A biblia nevei, főrészei, keletkezése. Az ó-szövetség könyvei. Palesztina földrajza. Az új-szövetség könyvei Testi élet ismertetése, heti 2 órán, tanította Kutassy Mária. Tankönyv : Hanzély-Baló, Testi élet ismertetése. A csontváz ismertetése, alakja, részei, összeköttetése és betegségei. Az izmok alkotása, működése, fejlesztése a mozgás által. A bőr alkotása és ápolása, a bőrkiütéssel járó bajok orvoslása. Az emésztőszervek és a táplálkozás. A vér összetétele, a fontosabb erek fekvése, a szív munkája és a vérkeringés feladata. A lélekző szervek ismertetése, a tüdő munkája. A jó levegő fontossága. A beszélő szerv szerkezete, a beszéd és beszédhibák. Az idegrendszer fontossága és működése, az idegesség, az idegrendszer ápolása. Az érzékszervek alkotása, összetétele, fontossága és működése. A tapintás-, látás- és hallás érzeteinek fontossága az ismeretek szerzése szempontjából. Neveléstani vonatkozások. Magyar nyelv, heti 4 órán, tanította Vozáry Erzsébet. Tankönyv. Szinnyey, Rendszeres magyar nyelvtan; Bánóczi-Weszely, Stilisztika és Kiss-Komáromy-Péterffy, Olvasókönyv. I. Rendszeres magyar nyelvtan: A nyelv eredete. A magyar nyelv rokonsága. Tájszólások. Irodalmi nyelv. Hangtan, szótan, mondattan. Helyesirás. II. Stilisztika: A stílus általános és különös sajátságai. III. Olvasmányok: a) prózaiak az olvasókönyvből; b) költőiek: Toldi (könyv nélkül I. és II. ének; példák azonkívül belőle a szép stílus összes sajátságaira), Keveháza, Fiamnak, Itthon, Szeresd a gyermeket. (Mind könyv nélkül is.) IV. Polgári ügyiratok fontosabb fajai; mindegyikre eredeti alakban Írásbeli példa. Kéthetenként dolgozat: diktálás, emlékezés után való írás, rövid leírások, levelek, kisebb értekezések a tanultak alapján.