Református nőnevelő intézet, Pápa, 1900

— 21 — csak részletesebb foglalkozás utján sajátíthatók el, minők a nyelvek, a mennyiség- és háztartástan, az iskolai tanitást kiegészítő gyakorlást nyernek. Mintegy a rendszeres oktatás kiegészítő részének tekinthetők a levélírás és az olvasás. A levélírás minden héten egy napon, nevelőnői felügyelet mellett történik, olyképen, hogy a növendékek fogalmazványait, melyeket teljesen önállóan készítenek, a nevelőnő átnézi és az abban előforduló helyesírási, alak vagy irálytani hibákra a gyermekeket figyelmezteti s illetve azokat lehetőleg magokkal a gyermekekkel keresteti fel és igazittatja ki. Olvasmányokul pedig részint szórakoztató tartalmú, de mindig tanulságos könyvek, részint pedig gyermek és serdülő lánykáknak alkalmas lapok szolgálnak, melyekkel az intézet látja el a növendékeket. Ugy az olvasmányok, mint a lapok megválasztásánál és beszerzésénél a gyermekek fejlettsége első sor-