Katolikus Polgári Fiúiskola, Pápa, 1943
— 16 — Áz iskola nevelő-oktató munkája 1. Testnevelés 'és iskolaegészségügy. A tanulók szellemi foglalkoztatása mellett mindjobban előtérbe kerül a testnevelés jelentősége. Célja: erős, kitartó, küzdőképes * és eJ) málló magyar ifjúság kialakítása. Ezt a célt szolgálták az elmúlt 'iskola: évben a rendszeres testnevelési óráik, a sportköri és I/eveinte- foglalkozások és a mindennapos félórás testnevelésül foglalkoztatások. A rendszeres testnevelés'sajnálatosam nélkülözni volt kénytelen a tornatermet, amelyet óvóhellyé kellett alakítanunk. Tantermi tornával és a szabad levegőn történő gyakori foglalkoztatással 'igyekeztünk e hiányosságom segíteni. A tanulók egészségi állapota általában kielégítő volt. A mulasztott órákat véve alapul, az előző tanévhez képest jelentős javulás volt észlelhető. Az ifjúság testnevelésének és hazafias szellemben való nevelésének fontos eszköze a levente-intézmény. Iskolánk III. és IV. osztályainak tanulói részesültek levente-kiképzésben. A leventecsapat'létszáma 182 volt. Ebből felmentest {kaipoititi 4 tanuló. A kiképzési munkálatokban Jászai József csapatparancsnok és Zagyva Géza tanár, levente- tiszt irányítása mellett résztvettiek Baki Ernő IV. B), Neu András IV. B), Kiss Lajos IV B) és Szalay László IV. A) oszt. tanulók, mint ifjúvezetők. Az újonc- •piróbát tett III. osztályos tanuló-leventéink 1944. évi május hó 16-án tettek foga|- dalmiat a városi Levernie Egyesület által rendezett ünnepség keretében. Az iskola légoltalmi-szervezete — az idők parancsának megfelelően — teljes kiépítést nyert az elmúlt tanévben. Az intézetnek, mint II. csoportba sorozott vagyontárgynak, önálló légoltalmi terve van. Az iskola légo. vezetője Veszély László igazgató, parancsnoka Jászai József Itanár volt. Az iskola riadó- és készültségi tervét a. felettes hatóságok elfogadták. Sajnos, az elmúlt tanév folyamán gyakran volt alkalmunk bemutatni az iskolai légo. szervek pontos és összhangzatos működését. Iskolánk a légoltalom kiépítésének és működésének vonalán a hatósági légoltalmi parancsnokság utasításainak megfelelően járt el. áz elmúlt tanévben — néhány helybeli/, szaktárgyi) kiránduláson kívül, — teljes napra szóló vagy többnapos tanulmányi utat nem rendeztünk. A rendkívül megnehezedett életkörülmények, a nagyon rövid tanév és nem utolsó sorban a nehéz közlekedési viszonyok miatt ezeket a kirándulásokat el keHlett ejtenünk. • £• 2. Értelmi nevelés. Iskolánkban munkáltató oktatás folyik. A tartós ismeretek biztosítéka a tanulók önmunkássága; ezért minden szaktárgy módszerében a munkáltatás és szemléltetés álöt az oktatás homlokterében. — A tervszerű oktatást a ’felettes hatóság által jóváhagyott tanmenetek biztosították. A különböző oktatói- és nevelői eljárásokból adódó tanulságokat a kölcsönös hospitálások tapasztalatai alapján iszürte le a tanári) testület. Jó alkalmat nyújtották a módszer kérdéseinek megvitatására a szaktanárok által tartott bemutató-tanítások is. Az elmúlt tanévben az alábbi éiiekezleteket tartottuk: 1943 október hó 8-án: alakuló értekezletet, 1943. évi szeptember nó 17-én: módszeres értekezletet,, 1943. évi szeptember hó 24-én: nevelői tárgyú értekezletet, 1943. évi december hó 20-án: ellenőrző értekezletet, 1944. évi1 február hó 23-án első félévi osztályozó értekezlet, 1944. évi április 3-án: második félévi osztályozó- és záróértekeznefet tartottunk. Az első félévi módszeres értekezleten beszéltük meg a tanév megrövidítésével kapcsolatos előkészítő munkálatokat. A nevelői tárgyú értekezleten
