Katolikus Polgári Fiúiskola, Pápa, 1939

Dr. Balassa Brúnó miniszteri osztályfőnök. Az elmúlt tanév eseményei sorában meg kell emlékeznünk arról a fontos személyi-változásról, amely a székesfehérvári tan- kerület vezetésében történt. Dr. Balassa Brúnót, tankerületünk .kir. főigazgatóját a Kormányzó Ür Öfőméltósága miniszteri osz­tályfőnökké nevezte ki s a m. kir. vallás- és közoktatásügyi mi­niszter — a minisztérium új személyzeti ügybeosztásával kapcso­latban — a közoktatásügyünk nevelési-, oktatási kérdéseit és tan­ügyigazgatását irányító V. Ügyosztály élére állította. Bár tudtuk, hogy a székesfehérvári tankerület vezetése csak egyik állomása lesz dr. Balassa Brúnó felfelé ívelő pályájának, távozása mégis váratlanul ért bennünket s mély nyomot hagyott mindazok lelkében, akik csodálták és tisztelték friss munkalendü­letét, nagyvonalú elgondolásait, el nem apadó akaraterejét, pontos és átfogó helyzetfelismerését nagy pedagógiai kérdésekben éppen úgy, mint a tanügyigazgatás apróbb ügyeiben. Kezét a tankerület ütőerén tartotta. Ismerte a gondjaira bízott iskolák belső életét, problémáit s azok megoldásához nemcsak bölcs elgondolásokat adott, hanem' a legszélesebb gyakorlati xitbaigazításokkal, szükség esetén a hivatalos-út ellentmondást nem tűrő erejével tette könnyebbé, gyorsabbá és célszerűbbé az iskolavezetők, tanárok munkáját. Működése nagy tanügyi reformok idejére esett. Tanügyigaz­gatásunk átszervezése, egyes iskolatípusok belső életének teljes át­formálása, új iskolafajok létesítése s ezekkel kapcsolatban az okta­tás és nevelés ügyének a modern elgondolásokra való átállítása tették nehézzé, szerteágazóvá és felelősségteljessé főigazgatói mun­káját. Ha ezek mellé a Fehérvári Iskolahét színes'eseménysoroza­taira, a Tanügyi Kiállítás gazdag tanulságaira s a Mai Magyarsá­gunk Életrajza termékeny tanfolyamára utalunk, téljes pompájá­ban bontakozik ki előttünk az a nagyvonalú, értékes kultúrmunka, amelyet dr. Balassa Brúnó a székesfehérvári tankerület élén vég­zett. A tanári munkát nagyra értékelte s nemzetünk jövőjének ki­5

Next

/
Oldalképek
Tartalom