Katolikus Polgári Fiúiskola, Pápa, 1938
12 eleget tesznek-e vallási kötelezettségeiknek. Általában: nem néztünk el semmi olyan jelenséget tanulóinknál, amelyet nem egyeztethettünk össze katolikus felfogásunkkal. Az élő hit és cselekvő vallásosság szellemében akartuk nevelni a gondjainkra bízott ifjúságot s a hittanárt erre irányuló törekvéseiben a legmesszebbmenően támogattuk. Nem róm. kát. vallásu tanulóinktól is szigorúan megkívántuk vallásuk előírásának megtartását. A megértés, vallási türelem és kölcsönös megbecsülésre irányuló őszinte törekvés vezetett bennünket velük szemben. d) Hazafias nevelés. Az elmúlt tanév egészen rendkívüli történelmi eseményei rányomták bélyegüket hazafias nevelésünk irányára. Trianoni megcsűfoltatásunk éveiben megszoktuk a nemzetünket sújtó sorscsapások imádságos lélekkel és a jobb jövőbe vetett bizakodással való hangtalan elviselését, de most, hogy álmaink egy része valóravált, megnövekedett a hitünk, megsokszorozódott az önbizalmunk, megnőttek a reményeink ... A Felvidék visszacsatolása alkalmával ünnepélyt rendeztünk az iskola országzászlójánál, majd rádión keresztül hallgattuk a kassai bevonulást. Ugyanakkor tanórák keretén belül is megemlékeztünk a bécsi döntés fontosságáról. A tanulók lelkesedéssel, szárnyaló ujjongással fogadták a nagy történelmi eseményeket. Mi pedig az isteni igazságszolgáltatásban bízva nem felejtettük el arra figyelmeztetni őket, hogy nekünk Erdélyünk és Bácskánk is van ... Ünnepélyeink műsorában mindig helyet kapott a hazafias érzelmek tolmácsolása. Napi teendőink elvégzése előtt és után elmondtuk a magyar Hiszekegyet s a tanórákon minden alkalmat megragadtunk a hazafias érzület kimélyítésére. e) Növény- és állatvédelem. A tanulók figyelmét többször felhívtuk a természet szeretetére, a növények és állatok védelmére. Különösen a tér-' mészetrajzi órák nyújtottak erre sok lehetőséget. Megtartottuk a Madarak és Fák napját, amikor tanulóink előtt a természet szeretetét, a madarak és fák gondozásának fontosságát emeltük ki. f) A testnevelés ügye. Gondot fordítottunk a szellemiekkel össz- hangzatos testi nevelésre is. A rendszeres testgyakorlási órákon kívül a Sportkör gyakorló-óráit használtuk fel erre a célra. Sajnos, egész tanéven át tornatermi munkára voltunk utalva udvarunk kicsisége miatt. Nagy örömünkre szolgál, hogy a jövő tanévben már udvarunk kibővül telekvétel által s így a testnevelés is változatosabb, tökéletesebb lesz a jövőben. g) Osztályfőnöki óra. A vkm-i rendeletnek megfelelően az előző tanévben bevezetett osztályfőnöki-órákat a jelen tanévben is megtartottuk. Főleg a nevelés terén mutatkozik az osztályfőnöki órák áldásos hatása. Ezek meghitt, bizalmas légkörében sok olyan vonást lát meg az osztályfőnök, amely egyébként rejtve maradt volna. Közelebb férkőzhet tanítványai szívéhez, gondolat— és érzésvilágához s okos irányítással, pedagógiai szeretettel
