Állami Polgári Leányiskola, Pápa, 1936
6 5. Egyes tantárgyak alóli felmentés. A Rendtartás 92. §-a értelmében, hatósági orvosi bizonyítvány alapján felmentést nyert a testgyakorlásból 15, a kézimunkából 7, a rajz finomabb kiviteléből 1 tanuló. 6. A tanártestület személyi változásai, a) A nm. V. K. M. Úr 44.439/1937. V. 2. sz. rendeletével Horváth Istvánná Slezák Mária pápai állami polgári leányiskolái tanárnak a helybeli rk. polg. fiúiskolái beosztását a jövő tanévtől megszüntette, pótlására Tóth Vincéné Bayer Ilona pápai állami polgári leányiskolái tanárt osztotta be az 1937—38. tanévre. b) P. Bakoss Gáspár rk. hitoktatót felettes hatósága Nagyatádra helyezte, helyébe P. Haja Libór került Nagyatádról. c) Betegség vagy más ok miatt Balogh Sarolta mulasztott 53 órát, helyettesített 21 órát. Filipi Józsa m. 6 órát, h. 18 órát. Nagy Lázár m. 2 órát, h. 7 órát. Szenténé Szabó Etelka m. 16 órát, h. 32 órát. Tóthné Bayer Ilona m. 74 órát, h. 12 órát. Vajda Márta ig. m. 2 órát, h. 63 órát. 7. Az iskola tanulmányi ügyei, a) A tanulmányi és nevelési munka egyöntetű elvégzése érdekében 1 alakuló, 9 rendes, 1 rendkívüli, 2 díjkedvezménymegállapító és 1 záróértekezletet tartottunk. A rendes értekezleteken vettünk tudomást felsőbb hatóságaink rendelkezéseiről, itt számoltunk be az iskolai élet eseményeiről, ezeken nyertünk tájékoztatást a munka menetéről, körök és egyesületek működéséről, a tanulók egészségi állapotáról. Megbeszéltük a tanmenetek elkészítési módját, a köz- oktatásügyi igazgatásról szóló 1935: VI. törvénycikk végrehajtására kiadott Utasítást, a tanulmányi és szaktárgyi kirándulásokat, azonkívül pedagógiai tárgyú könyv- és cikkismertetésekkel tájékoztattuk egymást. Nagy Lázár kartárs ismertette a Luttor-féle (zsinór) reformírást, táblára rajzolva a betüformá- kat és azok kapcsolását megfelelő szóképekben bemutatva. A rendkívüli értekezleten a tanártestület magánvizsga-engedélyt adott. b) A tanítást a Tanterv és Utasítás előírásai szerint kidolgozott és jóváhagyott tanmenetek alapján végeztük. Az előírt anyagot minden tárgy keretében feldolgoztuk. c) Az iskolai filmelőadások kiválóan értékes szemléltető eszközt jelentettek a nevelő-oktató munkában. A tanév folyamán a tanulók a következő filmeket látták: 1. A Szentföld. 2. Róma, az örök város. 3. Róma és a Forum Romanum. 4. Nápoly és Pompeji. 5. Kalotaszegi népművészet. 6. Öröm és bánat Kalotaszegen. 7. Pünkösdi búcsú Csiksomlyón. 8. Torda és a tordai hasadék. 9. Nagyvárad, Szent László kirájy városa. 10. Kőszeg és az Irottkő. 11. Északnyugati Felvidék. 12. Debrecen. 13. Erdélyi tavak. 14. Az Alföld. 15. A carrarai márvány. 16. A vas és az acél. 17. A gólya. 18. A bíbic. 19. Elefántok. 20. Hogyan fogják az elefántot. 21. Agancsos kérődzők. 22. Fókák. 23. A béka fejlődése. 24. Halászat a Csendes-Óceánban. 25. Rizstermelés. 26. A japáni tea. 27. A vér keringése. 28. A bélbolyhok működése. 29. Tanuljunk meg babanyelven.
