Állami Polgári Leányiskola, Pápa, 1936

órákon nevelte a növendékeket a vallásos életre, hanem az iskolán kívül is figyelemmel kísérte ezek szerény és vallásos életmódját. Szigorúan megkövetelte, hogy a péntekesti és főünnepi istentiszteleteken a tanulók megjelenjenek.

g) A hazafias nevelést szolgálták: A katedrára helyezett miniatűr országzászló, az iskolai ünnepélyeken kifejezésre juttatott nemzeti zászló kultusza, a világháborúban hősi halált halt katonák sírjainak halottak és hősök napján virággal való díszítése, a hadirokkantak megbecsülésére és tiszteletére való nevelés.

h) A magyar ipar pártolása, a takarékosság erényének gyakorlása, a szőlőfogyasztás előmozdítása, az alkohol elleni küzdelem, a Balaton és környékének, a hazai fürdők és üdülőhelyek ismertetése főként az osztályfőnöki órákon történt, melyeket az osztályfőnökök a II. félévben a V. K. M. által erre a célra kiadott „Tájékoztató“ szerint használtak fel.

i) A testnevelés ősszel és tavasszal az iskola udvarán, télen higénikus tornateremben történt. A tornaórákon gyakorolták be a tanulók az utcai közlekedés rendjét és a tűzvész esetén való kivonulást.

A légoltalmi nevelés nagyobb részben a testnevelési órákon történt, de felhasznált a szaktanár erre a célra kb. 5 vegytan órát is. Igen hatásosan szolgálták az egészség ápolását az iskola nagy, árnyas udvarán, a szabad levegőn megtartott tanórák. A sűrű lombsátor alatt foglalatoskodó tanulók valóságos erdei iskola képét nyújtották a szemlélőknek.

j) A növény és állatvédelem érdekében az önképzőkör rendezésében ünnepeltük meg a „Madarak és fák napját“. Madáretetés, virággondozás a tanulók feladata volt. Cinege, tengelice, pinty, sárgarigó és vadgalamb-család fészkel az iskola lombos fáin, melyeknek éneke, füttye, turbékolása sok gyönyörűséget szerzett és felejthetetlen élményt nyújtott a tanulóknak.

k) A szülői ház és az iskola közötti kapcsolat mélyítését szolgálták az iskolai ünnepélyeken kívül a szülői értekezletek, melyek közül az elsőt és másodikat mint osztály szülői értekezletet, a harmadikat közösen tartottuk. Ezeknek tárgya volt:

1. Az iskola és a szülői ház együttműködése. Filipi Józsa.

2. A kötelességtudás fejlesztése. Szenténé Szabó Etelka.

3. A családanya napi munkabeosztása. Tóthné Bayer Ilona.

4. A tanulók otthoni munkájának ellenőrzése. Balogh Sarolta.

5. Teendők a II. félévben az I. félévi eredmény figyelembevételével. Filipi Józsa.

6. Az engedelmességre való nevelés. Szenténé Szabó Etelka.

7. A jóságra való nevelés. Balogh Sarolta.

8. Milyen a jól nevelt leány lelki vonatkozásban? Tóthné Bayer Ilona.

9. Az iskolába járó gyermek táplálása, különös tekintettel a vitaminokra és vitaminhatásokra. Vajda Márta igazgató.

Néhány iskolai film bemutatása.

— 9 —