Állami Polgári Leányiskola, Pápa, 1935

24 után továbbképző tanfolyamokon erkölcsös nevelést és oly irányú szakképzést nyerne, melyet a jövendő családi otthonában hasznosíthatna. Itt'a főzésre, var­rásra, kertészkedésre, a házi gazdálkodás fontosabb ágaira gondolok, de az erkölcsös nevelést is hangoztatom, mert végeredményben nem azon fordul meg a családi élet boldogsága, hogy mit tud az asszony, hanem hogyan él és ho­gyan neveli gyermekeit. Ily irányú iskolákban többet tartózkodhatik levegőn, okos testi munkával szervezete egészségesen fejlődik. És mily fontos a testi egészség az anyánál! Ma azonban, amikor a világnyomor két embertípust alakított ki, a munkanélküli férfit és a dolgozó nőt, a szülő kénytelen leányát valami kere­seti pályára előkészíteni, hogy kenyeret adjon a kezébe. A férjhezmenési lehe­tőség ma kisebb lett. A férfiak bármilyen állásban vannak, szerény fizetésű emberek, akik okosan csak abban az esetben gondolhatnak nősülésre ha szá­míthatnak feleségük jövedelmére vagy keresetére. A nőnek tehát ma kereseti pálya nélkül a iérjhezmenés csak ritkán biztosít exisztenciát. A legtöbbször tovább dolgozni kénytelen úgy mint azelőtt, hiszen sokszor a férfi és a nő együttes keresete sem elég a család fenntartásához. A társadalomban mozgalom indult, hogy a nőt visszavigyék a családba és hogy a férfiak elfoglalhassák az őket megillető állásokat. A nők csak ott maradhatnak majd, ahol nem mint pótférfiak állanak, hanem éppen azért, mert nők, munkájukban nem pótolhatók férfiakkal. Ezt a pályaválasztásnál szem előtt kell tartani. — Amint van különleges női természet és lelkűiét, ép úgy van női munkakör is. A nő nem vállalhat mindenfajta munkát annak veszé­lye nélkül, hogy elveszíti legértékesebb zománcát, a nőiességet. A nő munka­körét maga az Úristen jelölte meg, amikor őt a családi otthonba rendelte. Egyébként az élet is bebizonyította, hogy olyan pályák, amelyek nem állnak kapcsolatban az élet adásával, megőrzésével, fejlesztésével, tökéletesítésével, tehát valamiképen az anyai hivatással, azok nem elégítik ki a nő lelkét. A női természetnek megfelelő okleveles pályák közül a leányok leginkább az óvónői, tanítónői és tanárnői pályákat szeretik. Ezek azonban ma túlzsúfoltak és ke­vés remény van az elhelyezkedésre, hisz hétezer okleveles tanító és tanítónő lesi már évek óta, hogy mikor jut álláshoz. Ma tehát a leányok okosabban teszik, ha olyan pályát választanak, amelyen könnyebben jutnak munkához és keresethez. Itt elsősorban a nőipariskola jöhet számításba, ahol a kézimunká­ban, varrás- és szabászatban nyernek szakképzést. A mai nehéz idők leghasz­nosabb iskolatípusa ez, mert itt a fiatal leány olyan iparágban nyer kiképzést, amely a leghamarabb ad kenyeret a kezébe és amit kereset nélkül is mindig tud hasznosítani. A leányt minden esetben neveljük családanyának, még ha kereseti állást kap is, mert hisz a leányok 70-80 százaléka mégis csak révbe jut és az emberiség elsősorban jó családanyákat vár tőlük. Az igazgató az előadó orvos uraknak e helyen is köszönetét mond az

Next

/
Oldalképek
Tartalom