Állami Polgári Leányiskola, Pápa, 1905
27 A négyszög, a háromszög és a kör területének s a legegyszerűbb mértani testek térfogatának kiszámítása. Feladatok megfejtése fejben, táblán és füzetben. Czél: a) A szerves élet legfontosabb alakjának (állatok és növények), s a hasznos ásványoknak és kőzeteknek szemlélet utján való megismerése. b) Az emberi lest szervezetének s az egészség fenntartására szükséges feltételek tudása. c) A vegytan és természettan körébe tartozó tünemények és természettörvények ismerése szemlélet és kísérletek alapján. Habár a leányok nevelésénél a természettudományokat nem is lehet oly mértékben figyelembe venni, mint a fiúiskolákban, az általános műveltség szempontjából mégis szükséges, hogy a leánynövendékeknek is alkalom nyuj- tassék arra, hogy megismerkedhessenek a szerves világ főbb alakjaival, a hasznos ásványokkal és kőzetekkel, nemkülönben azon törvényekkel, melyek a legfontosabb természeti tüneményeknél s az ember szolgálatában álló természeti erőknél nyilvánulnak. Ez által a leányiskola azt törekszik elérni, hogy a növendék tanulja meg a dolgok lényegét s az ok és okozat közti összefüggést keresni, hogy ne essék különben is élénkebb fantáziájának áldozatul oly esetekben, midőn világosan megérthető egyszerű természeti tüneményekkel áll szemben. A természetrajz tanítása alkalmával a tanulók figyelme főképen oly tárgyakra irányítandó, melyek leginkább alkalmasak a tanulók érdeklődésének felébresztésére részint azért, mert hazánkban előfordulnak, részint pedig mert kiválóan hasznosak vagy ártalmasak, vagy mivel nevezetes természetes családok jellemző képviselői s így a szemlélődő tehetség fejlesztésére kiválóan alkalmatosak. A tanítás egyes állatok, növények és ásványokból indul ki (melyek természetben, vagy kitömve, vagy papir-maché készítrrermés7,<>ttudomáii.y<)k. 1- Természetrajz.
