Állami Polgári Leányiskola, Pápa, 1902
29 Február. Olvasmány-példák: Hadnagy uram (Gyulai). Boti) bajnok özvegye (Arany). Aludjál kis fiam (Dalmadi Gy.). V. László, Szondy két apródja, Walesi bárdok (Arany). Kont (Garai). Coriolanusból részlet a tanár felolvasásával. Julius Caesarból Brutus és Antonius beszéde, szintén a tanár által felolvasva. Bánk-bánból egyes részlet. Elmélet: Románcz és ballada. Drámai költészet: Tragédia. Ennek tárgyalásánál Katona, mint legjobb trage- dia-irónk ismertetése. A ballada tárgyalásakor Arany János ismertetése, mint e műfaj legjelesebb képviselője. írásbeli doldozat: Elbeszélések a történet köréből: ii) Tatárpusztitás Magyarországon, b) Budavár elfoglalása 1541-ben. Márczius. Olvasmány-példák: Fenn az ernyő nincsen kas (Szigligeti). Kisfaludi K. darabjaiból egyes részletek olvas- tatása. Az ember tragédiájából egyes részlet a tanár által felolvasva. Elmélet: Vígjáték, bohózat, népszínmű. Drámai költemény. A vígjáték tárgyalásánál Kisfaludy ismertetése, mint a dráma megalapítója. A drámai költeménynél Madách ismertetése. írásbeli dolgozat: a) Brutus és Antonius beszédének értelmezése, megadott kérdések nyomán, b) „Az ember tragédiája“ alapgondolatának kifejtése, megadott kérdések nyomán. Április. Olvasmány-példák: Ének Pannónia megvételéről. Szabács viadala. Halotti beszéd és könyörgés. Tinódi és Gyöngyössy müveiből egyes részek olvastatása. Elmélet: Az irodalom fogalma, felosztása, korszakai: Pogánykor. Hit kora. Vallási és politikai küzdelmek kora. Ismétlés: A költészet fogalma, bel- és külvilág költészete. írásbeli dolgozat: a) A dalköltészet fejlődésének rövid összefoglalása, megadott vázlat nyomán.
