Állami Polgári Leányiskola, Pápa, 1880
14 (lányokon mutattak be, a növények lényeges részei nagyító üveg segítségével tüzetesen ismertettek az időukint díszlő növénynéldánva- kon. A növények előjövételi helyének és más körülményeknek szemléltetési czéljából kirándulások tétettek a közel fekvő vétségben, hol a növendékek ismereteiket gyarapították. Kézikönyv az ásványtanhoz: „Ásványtan4 Dr. Szabó József, növénytanhoz: „Növénytan“ Mih álkától. 7) Női kézi-munkák hét. 4 órán. Az előző osztályban tanultak ismétlése czéljából téli keztyük, shálok, meleg kézelők, ka- raásnik és czipők köttettek és horgoltattak. Tanulták továbbá a burkolást és fehérhimzést. 8) Rajzolás hét. 3 órán. Az I. osztályban készítettek folytatása mellett átmenet történt az egyszerű stylizált ékítmények és növények rajzolására: ezeknél lehetőleg a természetre utaltattak a növendékek hasonló levelek vagy egyszerű gipsöntvények bemutatása által, melyek a természet utáni rajzolás előkészítéséül, a távlat alapszabályaival ismertettek meg. 9) Szépírás bet. 2 órán. Az első osztályban kezdettekben tovább gyakoroltattak és vezettettek, az első osztálynál fölemlített módszer szerint. 10) Éneklés bet. 3 órán. Nehezebb hangkörök, továbbá gyakorlás az egy- és kétszólamu éneklésben. C) III. osztályban. 1) Hittan lsd. I. osztály. 2) Magyarnyelv hetenként 3 órán. A mondattan teljes kiegészítése irályt,ani gyakorlatokkal összekötve. A körmondatok alkatrészei, mellékei, szerkesztési módja és haszna. A polgári ügyiratok minden ágazata és a levelek külömböző nemei. Megismertettek továbbá a fogalmazás tényezőivel és azok Írásbeli dolgozatok által érvényesíttettek; úgy szintén versek és elbeszélések is szavaltattak. — Kézikönyv: „Irály- és verstan“ Nagy Tinre és Baráth Ferencz olvasókönyve. 3. Német nyelv bet. 3 órán. Ige-, szóképzés- és mondattan. Olvasmányok tárgyalása. írásbeli gyakorlatok s költemények könyvnélkülözése. Tankönyv : Gráf Jakab Német nyelvtana. II. része.
