Katolikus Tanítóképző Intézet, Pápa, 1913

55 jai: szemléltetés, közlés, kifejtés, könyv nélkül való tanu­lás, ismétlés és begyakorlás. Tanszerek és tankönyvek s helyes használatuk. A népiskolai tantárgyak tanításának általános elvei. A népiskolai tanterv. Hit- és erkölcstan. Beszéd- és értelem­gyakorlatok. Magyar nyelvi oktatás, olvasás és irás, nem­zeti irodalom (olvasmányok), nyelvtani magyarázatok, he­lyesírás és fogalmazás. A magyar nyelv tanítása a nem magyar nyelvű iskolában. Történelem és alkotmánytan. Földrajz. Természetrajz. Természettan. Számtan. Éneklés. Rajzolás. Testgyakorlás. Gazdasági és kertészeti gyakorlat. Kézimunka. A beszéd- és értelemgyakorlatok, irás és ol­vasás anyagának módszeres földolgozása. A magyar népoktatásügy szervezete. Tanította: Büchler Charitas nővér. Tankönyv: Guzsvenitz, A magyar népoktatásügy szervezete. Heti óraszám: 1. A magyar közoktatásügy szervezete általában. (Kisded­óvó intézetek, népoktatás, középiskolák, főiskolák, szak­iskolák, jótékonycélu intézetek, gyógypedagógia intézetek, javító iskolák). Szervezet: mindennapi és ismétlő-iskola (általános, ipari, kereskedelmi, gazdasági ismétlő-iskola). Felügyelet és igazgatás. Iskola fenntartók. Iskolai ha­tóságok. Tanítótestület. Igazgatóság. Hivatalos irományok (telvételi, mulasztási, nyilvántartási naplók, anyakönyvek, értesítők, bizonyítványok stb.) A népiskolai közigazgatási irodalom ismertetése. Az iskola. Iskolaudvar. Játszótér. Belső és külső föl­szerelés. Elemi iskolai könyvtárak. Tanszermúzeumok. A népiskolai tanító. Védkötelezettség. Fizetés és nyugdíj. F'egyelmi eljárás. Egyesületi élet. A tanító a tár­sadalomban. Tanítási gyakorlatok. Tanította: Büchler E. Charitas nővér. Heti óraszám: 2. Az év első két hónapjában az osztály együttesen megfigyelte a tanítást, amelyhez a pedagógia tanára és a gyakorlóiskola vezetője módszertani magyarázatokat fűztek.

Next

/
Oldalképek
Tartalom