Katolikus Tanítóképző Intézet, Pápa, 1911
63 másodfokú egyenlet egy ismeretlennel. Megoldás teljes négyzetté való kiegészítéssel. A képzetes és komplese számok értelmezése. b) Geometria, összefüggés az idomok alkotórészei között. A háromszögek legfontosabb tulajdonságai, egybevágóságuk és szerkesztésük. A négyszögek legfontosabb tulajdonságai és szerkesztésük. Szabályos sokszögek szerkesztése. Az idomok hasonlósága. Párhuzamos metszó'k, vonalak arányossága, hasonló háromszögek. Pythagoras tétele a hasonlóság alapján. A körbe és a kör körül irt háromszög és négyszög. A szabályos három, négy -és hatszög oldalának meghatározása. A kör kerülete. Terület mérés. A tárgyalt idomok területének kiszámítása. 7ermészetrajz. Tanította: Lakos Seraphina nővér. Tankönyy: Miklós Gergely, Növénytan, állattan. Heti óraszám: 3. Őszi időszak. Gerinctelen állatok. Néhány fontosabb, típusos hazai rovar, pók, százlábú, rák, csiga, kagyló, gyürüsféreg, élősködő fonal- és lapostetű féreg, űrbelű és véglény részletes leírása, kiváló tekintettel a tárgyalt állatok alaki és ökológiai tulajdonságaira, a természet háztartásában és a mezőgazdaságban való szereplésére, szociális vonatkozásaikra, valamint hazánk faunájára. Ilyen állatok továbbá a mézelő méh, hangya, gubacsdarázs és fürkész, szöcske, lótetii, szitakötő, cserebogár, szú, házi légy, szúnyog, ágyi poloska, szőlőtetü, galagonyalepke, selyemlepke, almamoly. Keresztes pók, egy százlábú, folyami rák, ehető csiga, tavi kagyló, földi giliszta, pióca, orsógiliszta, galandféreg, májmétely. Hidra; a malária plazmodiuma. A tengerben élő gerinctelen állatcsoportok általában. A tanult állatoknak rendszertani, ökológiai és. kivált a termőhely szerint való csoportosítása, kiemelve a hazai káros
