Katolikus Tanítóképző Intézet, Pápa, 1909
60 testeknek és csoportjaiknak pusztán szemlélet alapján szabadkézzel való.rajzolása, árnyékolással, különösen figyelve a helyes távlatra. A múlt évi tananyag folytatásául síkékítmények rajzolása és színezése. Különféle tárgyak rajzolása természet és emlékezet után. Szépírás. Tanította: Büchler E. Charitas nővér. A rondirás egyszerű alakjai. (Kis- és nagybetűk.) Kézimunka. Tanította: Kresztits Mariska. Heti óraszám: 2. Varrás. Egy egyszerű női ing kézen varrva és hurkolt csikkal díszítve. Gépvarrás tanulása e közben egyenkint. Egy női lábra- való szabása, gépen varrása, hímzett fodorral vagy egyszerű horgolt csipkével díszítve. Fehérnemüek szabásrajza természetes nagyságban és kisebbített arányokban, ideértve az ágynemüek szabásrajzát is. A foltozás, beszövés különféle nemei, gomblyukvarrás. Testgyakorlás. Tanította: Hiller Annuntiata nővér. Lásd az I. osztálynál. III. OSZTÁLY. Hit- és erkölcstan. Tanította: Dr. Ujváry Endre igazgató. Tankönyv: Aubermann, Egyháztörténet. Heti óraszám: 2. Az egyháztörténet jelentősége, fölosztása. Az emberiség Krisztus előtt. Első korszak: A keresztény ókor. I. Krisztustól a milánói rendeletig. II. N. Konstantintól a német szláv törzsek megtérítéséig. III. A keresztény ókor vallási élete s műveltségi állapota. Második korszak: A középkor. I. A német és a szláv törzsek megtérítésétől VII. Gergelyig. II. VII. Gergelytől a reformációig. III. A magyar egyház története. IV. A középkor vallási élete s műveltségi állapota. Harmadik korszak: Az újkor. I. Luther föllépésétől a francia forradalomig. II. A magyar egyház története. III. Az újkor vallás-erkölcsi s tudományos élete. Negyedik korszak: A legújabb kor. I. A francia forradalomtól napjainkig. II. A magyar egyház története. III. Vallás-erkölcsi s műveltségi állapotok. IV. A legújabb kori vallástalanság. V. A legújabb kori vallásosság. Neveléstan. Tanította: Hiller Annuntiata nővér. Tankönyv: Dr. Weszely, Népiskolai neveléstan. Heti óraszám: 3. Népiskolai nevelés- és oktatástan. A népiskola föladata. Kapcsolat a népiskola és a nevelés egyéb tényezői között. Családi és iskolai nevelés. Nemzeti szellem a nevelésben.
