Katolikus Tanítóképző Intézet, Pápa, 1909
55 tára. Tanította: Büchler E. Charitas nővér. Tankönyv: Erdődi- Guzsvenitz, Lélektan. A lelki jelenségek kifejlődése. A megismerés tényei. Az érzetek, mint legegyszerűbb lelki állapotok; erejük és minőségük. Az érzet hangulata. A szemlélés, szemlélet. Ösztönök. Érzéki érzelmek. Érzéki vágyak és irányzásuk. A képzetek. A képzetek keletkezése. Érzékeink szerepe a képzetek keletkezésében. Az érzékek fejlesztése. A tapintás, látás, hallás érzetei és képzetei. A képzetek kapcsolása. A tudat kifejlődése. Figyelem. Emlékezés. Az emlékezés módjai és az emlékezetbe vésés föltételei. A képzelet fontossága, ápolása és szabályozása. A játék, mese és költészet hatása. A gondolkodás kifejlődése; fogalom, meghatározás, osztályozás és felosztás, Ítélés, következtetés. A nyelv. A törekvés tényei, elemei és fölkeltő oka. Az érzelmet keltő oknak megismerése és reflexei. Az érzelmek nemei. Érzelmi, eszthetikai, erkölcsi és vallási érzelmek, társadalmi érzelmek. Indulatok. Vágyak. Szenvedélyek. Jellemzésük. A vágyak és szenvedélyek korlátozása. Akarat. Tudatos és tudattalan cselekvések. Az akarat kifejlődése. Az akarat szabadsága, uralma az indulatok fölött. Jellem és motívum. Az akarat fejlesztésének eszközei. A fegyelmezés és eszközei. A testi szervezet hatása a lelki életre. Az emberi természet kettőssége. Keresztény tanítás a lélekről (anyag- talanság, halhatatlanság). Egyéni természet. Alvás és álmodás. Lelki betegségek. Az egyén és társadalom. A neveléstani vonatkozások összefoglalásul: a lelki élet ismeretének fontossága a nevelés szempontjából, különös tekintettel a gyermekkorra. A nevelés föladatai: testi, értelmi és erkölcsi nevelés. Magyar nyelv. A poétika és retorika elemei. Tanította: Korányi Gizella nővér. Heti óraszám: 4. I. Poétika. A költészet helye a művészetek sorában. Költői müvek osztályozása. Verstan. Az olvasmányokkal kapcsolatban a lyrai és kisebb elbeszélő költői műfajok jellemzése és egyes aesthetikai alapfogalmak értelmezése. II. Retorika. A leiró és elbeszélő próza. (Történetírás.) Olvasmányok. Lyrai, leiró és tanító költemények. Verses és prózai mesék. Költői elbeszélések, legendák. Balladák és románcok. Részletek nevezetesebb történetiróinkból, tekintettel az osztály tananyagára. Költemények, prózai remekművek előadása a szabadelőadás begyakorlására.
