Katolikus Tanítóképző Intézet, Pápa, 1909
35 Lajos, Dalok és regék. — Bárány Ignác, Tanítók könyve. — Hughes—Waldapfel János, Tanítók hibái. — Nagy László, Vezérkönyv a beszéd- és értelemgyakorlat tanításához. — Aeneas Sylvius Dr. Ácsai, A gyermeknevelés V. László m. kir. számára. — Endrényi L., Játék és szavalmányok. — Erdödi János, Neveléstan és nevelés-történelem. — Pásztory Lipót, Útmutatás a nézleti oktatáshoz. — Vallás- és közokt. minisztérium 1876., Utasítás az áll. népoktatási tanintézetek gonknoksága számára. — Roboz József, Mi a dadogás és hogyan lehet rajta segíteni? — Tomcsányiné Czukrász Róza, Phonomimikai előgyakorlatok. — Spenczer—Öreg és Lo- sonczy, Értelmi, erkölcsi és testi nevelés. — Klis Lajos, Közérdekű tudnivalók a siketnémákról. — Herodek Károly, Közérdekű tudnivalók a vakokról. — Dr. Sarbó Artur, Népszerű útmutatás a beszédhibák felismerésére és elhárítására. — Bokor Sándor, Az alvás és álom. — Erdödi János, A népisk. számolástanítás módszertana. — Dr. Baló József, Lélektan. — Dr. Mázy Engelbert, Általános paedagogia. — Nagy Márton, A gyermek fokozatos fejló'dése. — Molnár László, Neveléstan, Általános tanítástan, Anyanyelv-tanítás, Szám-tanítás, Reáliák és szépügyességek tanítása, Női kézimunka tanítástan. — Dr. Kiss Áron, A nevelés- és okt.-történet kézikönyve. — Dr. Paner Imre, A lélektan alaptanai, A logika alaptanai. — Prof. Dr. \Y. Rein, Pädagogik. — Dr. Ilanzély—Dr. Baló J., A testi élet ismertetése egészségtani és neveléstani vonatkozásokkal. — Peres Sándor, Magyar kisdedovó. — Erdödi János, Vezérkönyv a népisk. számolástanításhoz. — Vágvölgyi Béla, A tanítás fokozatainak elmélete és gyakorlata. -— Horváth István, Az olvasás tanítása. — Ember János, Az apró emberek tudománya. — Dr. Gööz József, Hangutánzó olvasás és irás-tanítás. — Ligárt Mihály, Vezérkönyv a magyar nyelvt. tanításához. — Erdödi—Guzsvenitz, Lélektan. — Láng Mihály, A munkaszeretetre való nevelés módja, A magyar beszéd tanításának módja. — Béely Fidél, Alapisméretek a nevelésről. — Dr. Weszely Ödön, Népiskolai neveléstan. — Ferdinand Lentz, Lehrbuch der Erziehung und des Unterrichts. — Éltes Mátyás, Közérdekű tudnivalók a gyengetehetségü gyermekek oktatásáról. — Dr. Rauschburg Pál, Gyengetehetségü és gyengeelméjű iskolásgyermekek. — Dr. Weszely Ödön, A szociálpedagogia fogalma, Feneion és a nőnevelés. — F'ehér Ipoly, A bajor középiskolák szervezete. — Alexander Bernát, Descartes, Hume, vizsgálódás az emberi értelemről. — Péter József, Eljárásom a fonomimikában. — 3*
