Állami Tanítóképző Intézet, Pápa, 1938
34 IV. osztály. 1. A tanító és a népnyelv. Ért. 2. Boldogság a magyar szívekben. 3. Jókai: Sárga rózsa c. regénye alakjainak jellemzése. 4. Balassa egyénisége költészete tükrében. 5. Erdélyi írók nemzetmentő hivatása. 6. Kölcsey hazafias lírája. 7. Beszéd Madarak és fák napján. V. osztály. 1. Emlékezés Kölcseyre és Himnuszára. 2. Petőfi: Bolond Istók c. költ. életfelfogása. 3. A magyarság örömünnepe. 4. Képek & magyar színészet hőskorából. Ért. 5. Szlovák alakok Mikszáth novelláiban. Ért. 6. Ünnepi beszéd az int. hősi halottainak emléktáblájánál. Német nyelvi dolgozatok. I. osztály. 1. Die Schule. 2. Das Wohnzimmer. 3. Der Körper. 4. Der Frühling. 5. Der Sommer. II. osztály. 1. Das Dorf. 2. Ddr Schneider. 3. Ein Brief.’ 4. Ein gutes Frühstück. 5. Erlkönig. 6. Der starke Hans. 7. Die Grille' und die Ameise. III. osztály. 1. Die Länder Europas. 2. Ich mache eine Reise. 3. Die1 Tiroler. 4. Die drei Zigeuner. 5. De;r Sänger. 6. Bienchen im Frühling.! 7. Die Auferstehung Ungarns. IV. osztály. Der kluge Star. 2. Doktor Faust. 3. Der Kindergarten. 4. Napoleon in Russland. 5. Der Hase und der Igel. 6. Hans im Glück. 7. Till Eulenspiegel und die Bäuerinnen. V. osztály. 1. Stolz wie ein Spanier. 2. Weiss-Nix. 3. Der Wolf und der Mensch. 4. Die zwölf Reisenden. 5. Das dankbare Mäuschen. 6. Abschied von der Schule. B) Gyakorlatok. Természettan. A tanteremben megkívánt kísérleteken kívül e gyakorlatokon tanszerkészítéssel foglalkoztunk. A munka kisebb része volt a régi eszközök javítása, a demonstráló eszközök és a tanszertartó fiókok készítése. Több időt fordítottunk a cselekedtető oktatás eszközeinek előállítására és elemi iskolai eszközök készítésére. Az elemi iskolai eszközök készítésével új eszköztípusokat és azoknak készítésmódját tanulták meg a növendékek. A munkában nemcsak a IV. 4 növendékek vettek részt, hanem a többi évfolyamok is. Nagy lendületet adott a tanszerkészítésnek a nyersanyagok és szerszámok nagyobb mértékű beszerzése, télen pedig a szertár fűtése. A szaktanárok majdnem minden délután dolgoztak 2—3 növendékkel a természettani munkateremben. Biológia. Az I. és II. o. növénytan keretén belül igen sok növény,- határozást és növénymegfigyelést végeztünk a kertben és a környéken, ezek eredményét jegyzetekben örökítettük meg. Télen mikroszkópon sejtés szövettani megfigyeléseket, tavasszal pedig növényélettani kísérleteket végeztünk. A III. o. állattan keretében tengeri malac boncolást, rovarpreparálást, makroszkópi és mikroszkópi megfigyeléseket, valamint gyűjtéseket és határozási gyakorlatokat végeztünk. Az órák gazdag szemléltető anyagát az osztályteremben elhelyezett demonstrációs szekrényben állítottuk ki. Az intézeti parkban mediterrán és alpesi növényekből álló csoportokat létesítettünk.
