Állami Tanítóképző Intézet, Pápa, 1936
— 33 — c) Környéki kirándulások. 1. Ihász-puszta, Nagyacsád, Alsó- és Felső- görzsöny. 2. Takácsi-Vaszar. 3. Tapolcafő. (Mind a három kirándulás term.- rajz, gazdaságtan, földrajz.) 4. Nagyacsád IV.. V. évesek (kétszer). II. Távolabbi kirándulások. 1. Sopron—Nagycenk—Répcelak. (Okt. havában 2 napos.) 2. Zirc— Csesznek. (Május havában 1 napos.) Intézetünkben bevett szokás, hogy a távolabbi kirándulásokon a részvétel époly kötelező, mint a tanítási órákon való megjelenés. A szegénysorsú növendékeket az intézet támogatja. „A Civitas fidelissima“ annyi tanulságos látni- és megfigyelnivalót nyújt, hogy ahhoz legalább 4 nap szükséges. Az Idegenforgalmi iroda kitűnő kalauz. A répcelaki Stauffer-féle sajtgyár nemcsak a szakszerű vezetésben elsőrendű, hanem a szíves vendéglátásban is páratlan. Nagycenken megtekintettük a legnagyobb magyar mauzóleumát és a sírbolt fölé emelt kápolnában buzgó imáinkba foglaltuk dicső nevét. A zirci apátság évszázados történetét méltón kiegészíti a 38 holdas park, rendkívülien gazdag arborétumával. Hazánkban a második hely illeti meg, és talán csak a szarvasi Bolza grófok „Pepi-kert“-je vetélkedhetik vele. A soproni és zirci kiránduláson élvezett sok figyelemért ezúton is hálás köszönetünket tolmácsoljuk. 3. Gyakorlati kiképzés. Mindkét évfolyamban csoportrendszer szerint vezettük a kiképzést. Év elején néhány órát a módszertan összefoglaló áttekintésére fordítottunk az V. o.-ban. A mintatanításokat szeptember 23-án, a próbatanításokat október 14-én kezdettük meg. Február 1-ig hetenként 2 órában tanítottak és heti 4 órában volt a megbeszélés. Ezután 1 hónapig az arány 3:3-hoz volt. Márciustól kezdve pedig heti 4 órai tanítást és 2 órai megbeszélést vezettünk be. A félórás tanításokat számítva 284 tanítást mutattak be az V. éves növendékek. Egy növendékre átlag 9—10 tanítás esik. Február és március havában a tanmenetkészítés is helyet kapott. A mintatanításokat Gergely Ferenc tartotta. A IV. évesek 2 csoportra osztva heti 2—2 órában tanítottak. A próbatanításokat mindig tanítási minták előzték meg. Ilyet 13-at mutatott be Baksy Andor gyakorló iskolai vezető. A növendékek összesen 115 esetben tanítottak. Egy növendékre átlag 3—4 tanítás esik. A III. évesek mindkét tagozatban hospitáltak és megfigyeléseikről a lélektani órán számoltak be. Mind a hospitálosok, mind a gyakorlati tanításokkal kapcsolatos kérdésekről a vezetők időnként összefoglaló megbeszélést tartottak. A V. évesek 5-féle füzetben dolgoztak. A tanítások tanulságait rövid bírálatokba foglalva megrögzítették a tanítási naplókban. 3
