Állami Tanítóképző Intézet, Pápa, 1928
19 ugyanazon nap ugyanazon órájára legyen beosztva s bizonyára arról is fog gondoskodás történni, hogy csökkentsék azt az őrült gyorsaságot, amellyel egyik-másik filmet lepergetik, mert már künn az utcán a másik iskola vár, a várakozásra inem épen alkalmas időben. Csak a kirándulásokon szerzett érzéki benyomások vetekedhetnek értékre nézve a filmmel, sőt élményszerüségüknél fogva maradandóbbak is s amellett nagy nevelői hatásuk felbecsülhetetlen. Szeptember közepén Miskolc-Aggtelek-Eger vidékére tett öt napos kirándulásunkról már megn emlékeztem. Itt csak annyit, hogy mindinkább nehezebb lesz egy-egy nagyobb kirándulás megszervezése az anyagi okok miatt. Ezen a kiránduláson is növendékeinknek csak mintegy egynegyed része vehetett részt. Mindezekhez még azt, hogy növendékeink rendelkezésére áll egy négylámpásos rádió, hangszóróval, amely lehetővé teszi, hogy hetenként 2—3-szor előre megállapított napon az esti műsort is meghallgathassák. írásbeli dolgozatok a magyar nyelv és irodalom köréből: I. OSZTÁLY. a) Fogalmazási gyakorlatok. 1. A mi táblánk. 2. A mi lakóházunk. 3. A »Magyar Hét« jelentősége. 4. Őszi verőfény. 5. Falum egyik tipikus alakja. 6. Megjött a Jézuska. 7. A tél örömei. 8. A mi kutyánk. 9. Disznóölés. 10. Az okos malac. (Képsorozat után.) 11. Húsvéti szokások a falunkban. 12. Gyermekkorom legkedvesebb meséje. 13. Hogyan lett belőlem kenyér? (Elbeszéli a buzaszem.) 14. Nehéz napok. b) Házi dolgozatok. 1. A mi osztálytermünk. 2. Első tanítóm. 3. Az én szülőfalum. 4. Édesatyám. 5. Édesanyám. 6. Miért nem tud a gerlioe fészket rakni? 7. Olvad a hó. 8. Hogyan épült fel Déva vára? II. OSZTÁLY. a) Fogalmazási gyakorlatok. 1. A mi cicánk. 2. Őszi idő jár. 3. Havazik. 4. Jön a Mikulás. 5. Egy mese. 6. Befútta az utat a hó. 7. Karácsonyi1 népszokások és babonák falumban. 8. Téli madárvédelem. 9. Milyennek képzelem el a jó tanítót? 10. Zrínyi hősi halála. (Kép után.) 11. A Tisza cimü költemény szóképei. 12. Kérő levél édes anyámhoz. 13. Tisztelet hangján irt levél. 14. Levél édes anyámhoz a vizsgálatok előtt. b) Házi dolgozatok. 1. Egy kirándulásom. 2. Kukoricafosztás. 3. A »Magyar Hét« jelentősége. 4. Életrajzom. 5. Hogyan töltöttem a karácsony estét? ö. Szép Ilonka története. 7. Intézetünk március 15-iki ünnepsége. 8. A tanító beszéde a község hősi halottainak emlékünnepén. III. OSZTÁLY. 1. Az 1928. évi nyaram legérdekesebb eseménye. 2. A Tapolca forrása. 3. A »Magyar Hét« jelentősége és remélhető hatása. 4. Karnpós kasz2*
