Állami Tanítóképző Intézet, Pápa, 1927
18 hónapra terjedő elvezényelése miatt azonban ez idő alatt szünetelt. Ép ezért a IV. évesek jövőre mint V. évesek fogják megszerezni a leventeoktató bizonyítványt. A rend fenntartására irányuló tevékenységünknek, a fegyelmezésnek nem pusztán nevelői célzata van, gyakorlati célja az, hogy vele biztosítsuk az együttélés és a komoly munkálkodás lehetőségét. Ezt csak megfelelő szigorúsággal lehet elérni, amit a rend szükségességének beláttatásával igyekezünk enyhíteni. A tanári testület minden tagja kivette részét abból a nehéz és fáradságos munkából, amellyel az ifjúság rendre, tisztaságra és úri viselkedésre való rászoktatása jár. A hibát megelőzni akaró jóindulatú felügyelet, atyai tanács, figyelmeztetés, dorgálás, büntetés állandóan kéznél van, hogy a meggondolatlan ifjút a komolyabb következményekkel járó cselekedettől megóvjuk. De azért komolyabb büntetések alkalmazását sem kerülhettük el. Egy II. éves növendékünket eltanácsoltuk, egy másik a fegyelmi eljárás folyama alatt kilépett. Egy V. éves növendékünk komoly fegyelmi esete tanév végén befejezést nem nyerhetvén, az ügy függőben van. Az illető magaviseletből ennek folytán osztályozható nem lévén, V. osztályú bizonyítvány részére kiállítható nem volt. Osztály vizsgálatot tett 187 növendékünk közül példás magaviseletü 127, jó 57, szabályszerű 3. 2. Tanítás. Az év folyamán 16 értekezletet tartott a testület. Egyet a főigazgatói látogatás befejezésekor, november 10-én, a kir. főigazgató úr elnöklete alatt, 10 rendes havi és 5 rendkívüli értekezletet. A rendes havi értekezleteken főképen a tanítás tanmenetszerű elhaladásának figyelemmel kisérése volt legfőbb gondoskodásunk tárgya. Valamennyi gyűlésen szerepelt még a növendékek tanulmányi és fegyelmi elbírálása. Az írásbeli dolgozatok és a gyakorlati kiképzés rendjét hónapról-hónapra állapítottuk meg, az előbbit, a tanév elején a kir. főigazgató úr által jóváhagyott tervezet alapján. A tanítási órák kölcsönös látogatásán szerzett tapasztalatok megbeszélése is a gyűléseken történt. E hospitálások jó hatását főként a tanítás és nevelés egységes szellemének kialakulásában tapasztaltuk. A tanítás teljesen az új tanterv és utasítás szerint folyt. Csoportos beosztás szerint folyt a német nyelv tanítása az I—II., a szlöjd tanítása az I — III., az ének tanítása az I—V. és a természetrajzi, kémiai és fizikai gyakorlatok az I—IV. osztályokban, az osztályok mindenütt két-két csoportra osztva. A zeneoktatás is csoportokban történt mind az öt osztályban osztályonként négy csoportban. A fakultativ egyházi ének- és zeneoktatás a 111—V. osztályokban folyt. A képesítő-vizsgálatok alkalmával a 24 képesített tanító közül 18 szerzett képesítést az egyházi ének- és zenéből is és pedig 11 r. kath. vallású intézetünkben, 7 ref. vallású pedig a ref. egyházkerület rendelkezése értelmében a helybeli ref. tanítónöképző-intézetben.
