Református teológiai akadémia és gimnázium, Pápa, 1947

Gimnázium

- 19 20—21—22. (Székesfehérvár—Mohács—Pécs—Kaposvár), VIII. oszt. szept. 19—20. (Ajka—

Herend). 9. Újjáépítés, gyűjtés, ügy pártolás, önkormányzat. Élesen el nem választható egymástól az a szellemi és gyakorlati tevékenység, amelyet tanulóifjúságunk a centenáris év sugalmazó hatása alatt s parancsoló ailkalmai során a felülírt fogalomkörök egymásba kapcsolódó területein az iskolai év folyamán elvégzett. Ifjúságunk egy része a nyár folyamán önkéntes munkavállalással részt vett a Bakonyér szabályozásában, medrének kitisztításában, szept. 30-án 10 tanulónk résztvett a Nőnevelő-jintézet romeltakarításában, okt. 4-én 16 tanulónk a »SaS« mozgalom keretében s a városi ifj. 48ias bizottság meg^ keresésére részt vett a hadifoglyok céljait szolgáló pénz- és terménygyüjtésben (180 'Ft készpénz és némi termény), ápr. 4-én a Nőnevelő-intézet leányifjúságával jól sikerült zártkörű házi táncmulatságot rendezett az árvízkárosultak javára (175—175 Ft), május hóban 150 Ft-ot gyűjtött a helybeli Táncsics Mihály Tanoncotthon rendbehozására stb. falában az újjáépítés terén, valamint a szellemi előkészítés terén túlhaladta a 100 éves évforduló 'méltó megünneplésére mult iskolai év végén előirányzott munkatervet. így tisztán a gimnázium tanulói a Nőnevelő-intézet újjáépítéséért a megajánlott 4000 óra helyett 8000 munkaórát dolgoztak és gyüjtőíves ^gyűjtések által 1300 Ft-ot gyűjtöttek számára. A főiskolai 48-as bizottság közös munkatervének meg*valósításakép a pápai szekeres gazdák közreműködésével résztvettek a romeltakarításban és a Nőnevelő-intézet rendbehozatalában. — E munkálatok egy. része természetesen még a mult tanév utolsó hónapjaiban folyt le. — Az intézet két helyiségét lakhatóvá tették az altiszt számára. Segédkeztek a főiskolai könyvtár rendezésének és katalogizálásának mindmáig folyó nagy munkájában, valamint a szertárak rendbehozatalában. A legációk jövedelmeiből a nagylegátusok 5 Ft-ot, a kiislegátusok 3 Ft-ot ajánlottak fel három éven keresztül a Nőnevelő céljaira. A theológusokkal újjászervezték a Főiskolai Képzőtársaságot. A Képzőtársaság meglévő pénzállományából 1948. március 15-én újra megkezdték a Kollégiumi Lapok kiadását. (Megjelent belőle két szám: március 15-én a márciusi gondolatnak és májusban a munka ünnepének szentelve). A tavasz folyamán megalakítottuk a diákönkormányzati szerveket a M. D. N. Sz.-nek megalakítására vonatkozó 43.000/1948. VKM sz. rendelet értelmében. E szenek működését néhány lelkes vezetőségi gyűlés és az iskolai önkormányzatnak, valamint a mozgalmi életnek a diákszövetség hatáskörébe olvadása jelezte. Ifjúságunk belekapcsolódott a »Tanulj jobban« mozgalomba. Osztályonként tanulócsoportok alakultak, az egész intézetben mintegy 21—22 3—8 tanulót magábafoglaló csoport; a II. félév tanulmányi eredménye lényegesen emelkedő irányzatot mutatott mindenegyes osztályban. Ápr. 3-án végighallgattuk a M. D. N. Sz. országos nagygyűlésének a »Tanulj jobban« mozgalom megindítása alkalmából a Sportcsarnokban elhangzott és rádión közvetített beszédeit. E mozgalom célkitűzéseivel, módszereivel, a továbbfejlesztés lehetőségeivel e gondolatkör köré, mint központ köré megtervelt értekezleten is foglalkoztunk. Az első diákszövetségi tankerületi konferencián Székesfehérváron részt vett két diákunk: Biró István VIII. o. t., mint a gimnáziumi diákszövetség elnöke és Illés Jenő VII. o. t., a diákszöv. szervezési titkára, valamint Tóth Sándor, tanácsadó tanár. Ezeken kívül megszámlálhatatlanok azok az alkalmak, amelyeken tanulóink a város, az egyesületek, a tanintézetek különböző centenáris és újjáépítési —í kultúrális és társadalmi — megmozdulásain mint szereplők, mint rendezők vagy akár csak mint egyszerű ügypártolók vajjy ügyintézők résztvettek. Pusztán