Református kollégium főiskolai ifjúsági képzőtársulatának jubíleumi évkönyve 1841-1941, Pápa, 1941
Laptárunkban is a legkorszerűbb lapok, mint pl. a »Magyar Élet«, »Magyar Üt«, »Kelet Népe« állt az olvasók rendelkezem sére, sajnos azonban alig egymkét tagunk látogatta rendszeresen laptárunkat. Igyekszünk, hogy azt a jövőben vonzóbbá tegyük. Gyakran megismétlődő kérdés volt választmányi gyűlésein^ ken, hogy hogyan ünnepeljük meg szokásos ünnepségeinket, okt. 6mát és március 15mét, később pedig a 100 éves jubileumi ünnepségeinket. Ünnepeinket nem célnak, hanem eszköznek vet* (ük, hogy az általuk kínált lehetőségeket felhasználhassuk arra, hogy neveljünk és utat mutassunk először magunknak, azután pedig hallgatóinknak egy kibontakozó magyar élet felé. Okt. 6mán feldíszítettük tornatermünket, hogy ezáltal is előkészítsük hallgatóságunk hangulatát az ünnepség mondanivalójához, hogy: »reformáld meg magad te magyar nemzet, s állj be a korszerű eszmékkel haladó európai népek közé, mert elpusztulsz. Ma ez a koreszme a népi gondolat. Nekünk is erre kell építenünk«. Március lömével kapcsolatban nehéz kérdés volt az ünnepségen előadandó színdarab kérdése. Mit is adjunk elő? S a Bánk bán mellett döntött a választmány, amelyet kemény munkával gyakoroltunk be s amelyet négyszer telt ház előtt adtunk elő. Az előadás tiszta bevételéből, 350 Pmből 50 Pmt az árvízsujtóttá magyar testvéreinknek küldtünk el jó szívvel. Itt kell megjem gyeznünk még, hogy az idén nem a Képzőtársaság rendezte meg a szokásos március 15miki táncmulatságot. Pályatételeinket úgy igyekeztünk kitűzni, hogy először azok, akik az egyes tételeket kidolgozzák, kénytelenek legyenek egyéni meglátásaikat és tapasztalataikat felhasználni a kidolgozásnál. A másik szempontunk pedig az volt, hogy korszerűek legyenek a pályatételeink. Ezért tűztünk ki pl. négy néprajzi tételt, amelyek közül kettőnek a címe: Dalol a falum (mit, hogyan, mikor és kik?) és Hogyan gyógyítanak falumban? Ezért lett a történelmi pályatétel címe: »Falum gazdasági és társadalmi viszonyainak alakulása az utolsó ötven esztendőben«, a földrajzié: »Hogyan alakította át a kultúra falum határának képét az utolsó 100 esztendőben?« Az egészségügyi pályatétel címe: »Milyen hiányai vannak a pápai diákéletnek egészségügyi szempontból?«, a gazdaságié pedig: »Milyen gazdasági tevékenységet folytathat a diák és mi ennek nemzetgazdasági jelentősége?« Volt irodalmi pályatételünk: Reményik, a nemzetnevelő, volt két pályatétel A Pápai Főisk. Ifj. Képzőtársaság jubileumi emlékkönyve 33
