Református teológiai akadémia és gimnázium, Pápa, 1930

VII. Adatok a gimnázium 1930—31. iskolai évi történetéhez

— 28 — háznál meghalt. Szállásán, játék közben megsérült a lába — a seb infekciót kapott —, laminek következtében orvosi kezelés ellenére általános vérmérgezés állott be; hazaszállították a szülői házhoz, de segíteni rajta nem lehetett. Kedves emlékét tanárai és tanulótársai egyaránt szeretettel fogják megőrizni. d) Beiratkozás. Az 1930—31. iskolai évi beiratkozás 1930 szeptember 1., 2., 3., 4. napjain volt. Bjeiratkozott az év folyamán 523 nyilvános, 27 magán-, összesen 550 tanuló. Az előző iskolai évhez képest a nyilvános tanulók száma 45-tel gyarapodott, a magántanulóké 2-vel fogyott; az összes gyarapodás 43. 2. Az iskola munkája. a) Az új középiskolai tanterv az 1930—31. iskolai évben a VII. o.-ban is életbelépett. A tantervben kiszabott .anyagot minden osztályban ielvégeztük, óraredukció, tananyagösszevonás egy tárgynál és egy osztályban sem volt. A tantárgybeosztásnál szigorúan ragaszkodtunk a szakszerűséghez, minden tanár saját szaktárgyait tanította. Az órarend összeállításánál szem előtt tartottuk a Rendtartás intézkedéseit. Megtartottuk az -előirt módszeres és ellenőrző tanácskozásokat is. Arra való tekintettel, hogy tanítványaink 70o/

0-a vidéki illetőségű s a szülőkkel ritkán érintkezhetünk, akkor is csak egyenként találkozhatunk velük, amikor gyermekeik meglátogatása céljából Pápára jönnek, szülői értekezletet nem tartottunk, de a szülőknek mindig rendelkezésükre állottunk, készséggel adtuk meg nekik gyermekeikről a szükséges felvilágosítást és szolgáltunk nekik tanácsokkal. Tanítványaink általában ielég"gé tehetségesek, de szorgalmuk kitartóbb is lehetne. Nagyobb szorgalmuk esetében sokkal szebb eredményeket érhetnének el. Lényeges különbség az egyes osztályok előmenetele közt nem igen volt; mégis legjobb eredményt a VIII. o. mutatott fel, leggyengébbet a II. B) o. Az lelöirt költemények megtanítására nagy gondot fordítottunk s az írásbeli tételek kitűzésénél is szem előtt tartottuk a tanterv követelményeit. A magyar írásbeli tételek cimei a IV—VIII. osztályokban a következők voltak: A IV. osztályban: 1. A tanév megnyitása. 2. Mi ébreszti fel a vágyat Miklósban a vitézi élet után? 3. Testvérek összetűzése. 4. Pápa város környékének természeti szépségei. 5. Nevezetes párviadalok. 6. Toldi melyik része tetszett legjobban? 7. Iskolánk környéke. 8. A téli sportok közül melyiket szeretem legjobban és miért? 9. Egy népünnepélyen. 10. A legdrágább kincs. 11. Petőfi otthon. 12. A magyar sors. 13. Vásáron. 14. A tornavizsgán. Az V. osztályban: 1. Vasárnap délután falun. 2. Látogatás Kesziben a pünkösdi bajvívás után. 3. Emlékbeszéd a trianoni béke évfordulójára.