Református teológiai akadémia és gimnázium, Pápa, 1913

VIII. Főgimnázium

— 86 — • vallási órák megkezdése előtt rendesen egy-egy egyházi éneket is énekeltek a tanulók. Vasárnaponként s ünnepnapokon a ref. vallású tanulók a vallástanár vezetése alatt templomba mentek; a másvallásu tanulókat is figyelmeztettük, hogy vallási kötelességeiket hűen teljesítsék. A törvényben, illetőleg rendeletekben megszabott napokon nem jöttek iskolába; de más alkalmakkor is fölmentettük őket az órákon való megjelenés kötelezettsége alól, ha az illető hitoktató urak vallási szempontból úgy óhajtották. A felekezeti villongásnak, mely társadalmi életünket megmételyezi, intézetünkben nyoma sincs; egymás vallása iránt a legnagyobb türelemmel viseltetnek növendékeink, nemcsak azért, mert az Isk. Törvények úgy rendelik, hanem főleg azért, mert szivökbe van oltva az egymás iránt való szeretet s úgy tekintik egymást, mint egy család tagjait, mint testvéreket. Az ág. hitv. ev. s a róm. kath. hitoktatók a vallásórákat az intézet helyiségeiben tartották. A ref. vallású tanulók számára 1913 december 14-től 1914 február 22-ig, összesen nyolcszor, ifjúsági istenitiszteletet tartottunk. Hétszer lie. Rácz Kálmán főgimn. vallástanár, egyszer Pongrácz József theol. akad. tanár mondott alkalmi beszédet. Amikor erre mód és alkalom volt, a ref. vallású növendékek urvacsorával éltek. Konfirmációra a IV. o.-ban készültek elő a növendékek a vallásoktatással kapcsolatban; vizsgájuk 1914 május 21-én volt s május 24-én éltek először urvacsorával. A vallásos érzület erősítésére szolgált az V.—VIII. o. tanulók között fennálló Konfirmált Ifjak Egyesülete is, mely egyebek mellett a jótékonyság gyakorlására s a szeretet munkájára is szoktatja és neveli tagjait. A vallásos érzület ápolásával együtt jár, sok tekintetben azon alapszik az erkölcsi nevelés is. Minden tőlünk telhetőt megtettünk arra nézve, hogy tanítványaink jellemes, becsületes emberek legyenek s olyan erős erkölcsi érzésre tegyenek szert, mely az élet minden viszonyai között megmaradjon bennük. A tanítás mellett kiváló gondot fordítottunk a nevelésre, mert társadalmi életünk inkább a jellemes férfiakat, mint a tudományos embereket nélkülözi. Kiváló figyelemmel kisértük a tanulóknak iskolán kivül való életét. Vidéki tanulóknak csak olyan családoknál volt szabad szállást fogadni, ahol erre tanári kari engedély volt. Aki ugyanis tanulónak óhajt szállást, esetleg ellátást adni, ebbeli szándékát bejelenti az igazgatónál; az igazgató megvizsgálja, esetleg megvizsgáltatja a bejelentett lakást, a vizsgálatról jelentést tesz a tanári karnak s a tanári kar a jelentéshez képest engedélyezi vagy nem engedélyezi a lakást. Ha egészségi szempontból kételyek merülnek fel, az intézeti orvos is megvizsgálja a bejelentett lakást. Az ifjúság iskolán kivül való magaviseletének ellenőrzésére van egy sajátos intézményünk, az ifjúsági felügyelőség. Az ifjúsági felügyelőnek köte-