Református teológiai akadémia és gimnázium, Pápa, 1913

VIII. Főgimnázium

— 152 '— 5. Egyenként 40 K segélyt kaptak: Czike Antal, Dömjén Károly, Vörös Lajos II. A), Kovács Lajos, Sas János, Kovács Imre II. B), Csonka Árpád, Csukás Zoltán, Veress László III. A), Soós Ferenc, Szakály Lajos, Szalay Antal, Végh Mihály III. B), Iván Ferenc, Tuba Gáspár IV. A), Buday Károly, Czike Pál, Gózon Gyula, Papp János IV. B), Gózon Ferenc, Hetessy Zoltán V., Antal Gyula, Gózon Aladár, Szabó Dezső, Tóth Géza (Mezőkomárom), Vincze Sándor VI., Akucs Béla, Antal László, Csapó József, Gönczi Aladár, Kis Pintér János, Pétery Győző, Réső Dávid, Tóth József VII., Csekey Sándor, Márton Ferenc VIII. oszt. tanulók. 6. 36 K segélyt kapott: Parais Árpád IV. B) oszt. tanuló. 7. Egyenként 30 K segélyt kaptak: Cseszkó János, Kovács Jenő I. A) oszt. tanulók. 8. 24 K segélyt kapott: Gönczi Elemér III. A) oszt. tanuló. 9. 20 K segélyt kaptak: Döbrentey Béla, Tuba László I. A), Keszeg András, Kovács Károly, Mészáros Zoltán I. B) oszt. tanulók. A teritőknek és diszpenzátornak elengedett köztartási dij 5019 K, a köztartási segélyek összege 2634 K, a kettő együtt 7653 K. — A köztartás és az ott nyújtott segély tette lehetővé sok szegény gyermek részére a tanulást. 12. Főgimnáziumi internátus. A két esztendővel ezelőtt létesült fiu-internátus a lefolyt iskolai évben bennlakók számában tetemesen megnövekedett. A szülők ugyanis a tanulók s a főgimn. Értesítő alapján bővebb tájékozást, képet szereztek az internátusról s messze vidékekről siettek gyermekeik részére az internátusban helyet biztosítani; erről eléggé tanúskodik az a tény, hogy csak első osztályra 23 ifjú jelentkezett, a mult évben volt bennlakók mindnyájan jelentkeztek. Az igazgató-tanács fölvett 62 növendéket, ezek között volt 56 fizető, 6 pedig teljesen ingyenes korrepetitor, és pedig Szenczy János VIII., Joó Sándor Tóth Sándor VI., Gáncs Lajos, Jakab Áron s Szakái Zsigmond V. oszt. tanulók, akik a bennlakáson kivül a főisk. konviktuson teljesen ingyenes étkezésben is részesültek. A családi rendszernek megfelelőleg 10 szobában voltak elhelyezve oly módon, hogy a nagyobb szobákban a korrepetitorok közvetlen felügyelete alatt voltak a növendékek. A korrepetitor kötelessége volt a tanulás megkezdése előtt megmagyarázni a leckét, azután minden egyest kikérdezni, ugyanígy kellett eljárniok azokban a szobákban, amelyek lakói hozzájuk voltak beosztva; kötelességük teljesítését ellenőrizte a vezető tanár, aki váratlanul megjelent a korrepetitorok eljárásánál, majd oly módon szerzett meggyőződést, hogy ő maga is majd egyik, majd másik növendéket kikérdezte; a szükséghez képest magyarázott, tanította a növendékeket.