Református teológiai akadémia és gimnázium, Pápa, 1909

VII. Főgimnázium

— 127 — a hadi régiségeket; Ovidius, Cicero, Pompeius és Archias életrajzát. Kéthetenként iskolai dolgozat magyarból latinra, félévenkint egyszer magyarra. 4. Görög nyelv, heti 5 órán. Tanár: Sarudy György. Tankönyvek: Dóczi Imre, Görög nyelvtan; u. ő. Görög gyakorló- és olvasókönyv I. Végzett tananyag: a) Az attikai alaktan a }u végű igék ragozásáig; b) az 1 — 17, 20—23, 25, 27, 28, 30. és 33. számú olvasmányok fordítása. Kéthetenként iskolai Írásbeli dolgozat. 5. Magyar-görög irodalmi olvasmány, heti 3 órán. Tanár: Borsos István. Tankönyvek: Dr. Badics Ferenc, Magyar írod. olvasókönyv 1 ; Homeros Iliása, ford. Kempf József; dr. Geréb József, Szemelvények Herodotes történeti műveiből. Végzett tananyag: I. Tinódi Sebestyén, Gyöngyösi István, Arany János élete és epikai működése. A krónikások, Heltai Gáspár, Bethlen Miklós, Szalárdy János, Kemény János, Cserei Mihály, Apor Péter élete és történetírói működése. II. Homeros élete. A homerosi kérdés. Az Ilias olvasása és magyarázata. Az Odyssea tartalma. III. Herodotos élete és működése. Történeti műveiből szemelvények olvasása. 6. Görögpótló rajz, heti 2 órán. Tanár: Losonczi Jenő. Végzett tananyag: a) Rajzolás lapminták után, stilizált levelek, virágok, egyszerű ékítmények, középkori ornatnentumok. b) Rajzolás famodellek (stereometriai testek) és görög vázatipusok után, kontúrban árnyékolással és festve (szemlélet alapján); a rajzteremben levő egyes tárgyak, különösen a rajztermi felszerelések rajzolása, különböző teknikák segélyével. A gyakorlatok alapján a festészeti és rajzbeli teknikák ismertetése, d) Ó-kori jellegzetes műalkotások bemutatása és ismertetése. 7. Német nyelv, heti 3 órán. Tanár: Németh Károly. Tankönyvek: Dr. Kemény Ferenc, Rendszeres német nyelvtan; u. ő. Német olvasókönyv V—VI. Végzett tananyag: I. Prózai olvasmányok: Anekdoten von Friedrich dem Grossen (I—

IV.); Attila und die Hunnen ; Die Posaune des Gerichts

; Sankt Peter mit der Geige; Der Weisen Sprüche; Das Riesenspielzeug; Der gekreuzte Dukaten; Die Ostsee; Die Olympischen Spiele; Beharrlichkeit des Demosthenes; Altdeutsche Kampfspiele. — II. Költemények: Gebet während der Schlacht

; Die Schatzgräber; Die drei Zigeuner; Belsazer. — III. Nyelvtan: Főleg az alaktan ismétlése. — Kéthetenként írásbeli dolgozat. 8. Történelem, heti 3 órán. Tanár: Kis Ernő. Tankönyvek: Sebestyén Gyula, Egyetemes történet I.: Kogutowitz Manó, Történelmi iskolai atlasz I. Végzett tananyag: Az őskor emlékei és felosztása. Emberfajok. A keleti népek: Egyptom, Babilónia, Assiria, Izrael, Főnicia. A perzsa birodalom története, a görög nép története, őskor, osztályuralom, törvényhozások kora. A perzsa háborúk és a görög demokrácia virágzásának kora. A peloponnesosi háború, a görög államok aláhanyatlása. A makedón korszak. A hellenizmus kora. A görög államok bukása. A római birodalom története, a királyság és a köztársaság kora, a plebejusok küzdelmei. Róma hódításai. A szociális küzdelmek. A polgárháborúk. A köztársaság bukása. A császárság kifejlődése és virágzása, átalakulása, aláhanyatlása és bukása.