Református teológiai akadémia és gimnázium, Pápa, 1906

VII. Főgimnázium

— 69 — 5. írásbeli feladatok; a íxiag-.yar-ból. 1. Az V. A) osztályban. A vihar. Ki mint vet, úgy arat. Miért épült oly sok város a folyók partján ? A hegyek szépsége. Az ifjúnak legszebb disze a szerénység. Egy történelmi alak. A naplemente. Jókai Uj földes úr c. regényének tartalmi elmondása. 2. Az V. B) osztályban. Szünidőm egy napja. Az ifjúnak legszebb disze a szerénység. A hegyek szépsége. Zrínyi önfeláldozása. Deák Ferenc levelének tartalma. Március 15-nek jelentősége. A naplemente. Jókai Uj földes úr cimü regényének tartalmi elmondása. 3. A VI. osztályban. Az előadás szépségének kellékei. A monda és rege összehasonlító tárgyalása. Szabad dolgozat. A nagy világon e kivül nincs számodra hely ! Az árvízről. A Kérők tartalmának elmondása. A drámai jellemzés. Az antik s modern dráma Összehasonlító tárgyalása. 4. A VII. osztályban. A protestantizmus hatása a magyar irodalom fejlődésére. A kuruc költészet fejlődése. Szabad dolgozat. A Zrinyiász célzata. A franciás iskola irodalomtörténeti jelentősége. Csokonai V. Mihály költészetének általános jellemzése. Az én osztályrészem s Horatius I. k. 22. ódájának összehasonlító tárgyalása. A magyar nyelvújítás. 5. A VIII. osztályban. Az Aurora kör. Mese a rózsabimbóról c. költemény eszthetikai méltatása. Szabad gyakorlat. Szivet cseréljen az, aki hazát cserél! Az érzelmekről. Petőfi népdalai. Március 15-nek irod. történeti jelentősége.