Református teológiai akadémia és gimnázium, Pápa, 1899

IV. A főiskola alkatrészei

— 14 4. Görög nyelv, beti 5 órán. Tanár: Sarudy György. Tk. Curtius György görög nyelvtana. Fordította Ábel J. ; rendezte dr. Pozder Károly. Görög gyakorló és olvasó könyv, irta : dr. Maywald József. Tanulták az attikai alaktant a -fii végű igékig s az olvasó könyvből fordították a nyelvtani anyagnak megfelelő olvasmányokat görögből magyarra. Két hetenkint iskolai Írásbeli dolgozat. 5. Magyar-görög irod. olvasmányok, heti 2 órán. Tanár: Borsos István. Tk. Schill S. Görög régiségek. Hegedűs István : Összefüggő részek Thukydides művéből. Badics Ferenez : Magyar irodalmi olvasókönyv. Tanulták a görög állami régiségeket. Olvastak Thukydidesből egyes részeket s szemelvényeket Kármán, Kölcsey, Berzsenyi műveiből s Kazinczy F. levelezéséből. G. Görög pótló rajz, heti 2 órán. Tanár : Deák Géza. Stilizált levelek és virágok, egyszerű ékítmény idomok, középkori sikdiszitmény elemek, szalagdiszek, arabs, mór, görög renaissance és a magyar stilü siképitmények rajzolása és festése. Gipsz minták rajzolása és árnyékolása. 7. Német nyelv, heti 3 órán. Tanár : Nagy Lajos. Tk. Harrach : Német olvasó könyv III. k. és Fleischhacker — Kárpáthy: Német nyelvtan. Az olvasmányokkal kapcsolatban nyelvtani ismétlés. Olvasmányok: Der kluge Sultan, Das wohlfeile Mittagessen, Das Geschlecht des Tantalos (5 fejezet) Die Nibelungen (8 fejezet), Der Cid; költői olvasmányok: Herder „Cid"-jéből I—

IV. Siegfrids Schwert, Das Ständchen Uhlandtól. Leise zieht durch meint Gemüth . . Ein Fichtenbaum steht einsam . . Loreley Heinetől. Vergangenheit Lenautól. Hoffnung Schillertől. Das Schloss Boncuourt Chamissotól. Der Schatzgräber Goethetől. E versek közül könyv nélkül tanultak hatot. írtak 9 írásbeli dolgozatot. 8. Történelem, heti 3 órán. Tanár : Győri Gyula. Tk. Szilágyi Sándor egyetemes történelmének II. kötete. Ennek nyomán tanulták a növendékek a középkor eseményeit a népvándorlás kezdetétől végig. Segédeszközükül használták Jaus György történelmi atlaszának II. kötetét. Térképrajzolás. 9. Természetrajz, heti 2 órán. Tanár: Barcsi József. Tk. Róth Samu. A növénytan alapvonalai nyomán tanulták száritott és üde példányok bemutatása mellett az egyes növények leírását, azután tanulták az alaktant, a növénytan történetét, Linne rendszerét. Górcsövi preparatumokkal és a górcső ismertetésével a sejt- és szövettant, a gazdasági szempontok kiemelésével a növény élettant, a természetes rendszer kifejlődésének főbb mozzanataival a rendszertant. 10. Mennyiségtan, heti 4 órán. Tanár : Sebestyén Dávid. Tk. Vagner Alajos: Algebra s Abel Károly : Mértan, a) Algebra : az elsőfokú két és három ismeretlenü határozatlan egyenlet. A kéttaguak egész kitevőjű hatványainak törvényszerűsége. A binominalis tétel. Az aritmetikai haladvány s ennek nevezetesebb törvényei. A négyzetgyökér értelmezése ; ennek sorozata, hányadosa; algebrai többtagú kifejezések és közönséges számokból gyökérfejtés. A négyzetes tiszta és vegyes Il-od fokú egyenletek, ezek kétféle meg-