Református teológiai akadémia és gimnázium, Pápa, 1894

III. A főiskola alkatrészei.

100 képzöátrsulati könyvtárból. Mely olvasmányokról, az előző osztályok módjára, az „olvasási jegyzék-naplóban" adtak számot. Könyv nélkül betanultak 14 költőtől 22 költeményt és ugyanannyit ismételtek az előző osztályokból. Az 1893|4. évi dolgozatok: 1. Szorgalom és kitartás nélkül nem születnek nagyobb tettek (cbria) 2. A természet Isten temploma (elm.) 3. Shakespeare Coriolánjának eszméje,'tárgya és tartalma, a kiválóbb személyek rövid jellemzésével (házi). 4. A tiszta és vallásos öntudat az ember lebfőbb vigasztalója és fenntartója az életben (elm). 5. Nem szóban, hanem tettben mutatkozik a valódi ember (chria). fi. Arany J. Buda halálának ismertetése tartalmi s alaki tekintetben (házi). 7. Az ember tervez Isten végez elm (elm). 8. Hogy valaki mindig az erkölcs utján haladjon: arra kiváló lelki erő, elhatározás és fáradhatatlan kitartás kell, Berzsenyi (házi). 9. Hogy a gyönyöröknek ellenállhassunk a test és lélek erőit egyiránt kell edzentink (ért.) 10. Jelen a mult gyermeke és a jövő anyja (ért.) 11. Művészetek az egyház szolgálatában (ért.) 12. Vörösmarty M. lyrai költeményeinek vallás-erkölcsi iránya (házi). 3. LATIN NYELV S IRODALOM, hetenként 4 órán. Tanár : Dr, Kapossy Lucián. Tk. Petrovicstól: Facitus ; Bartal-Malmositól: Horatius. Olvasmány a prózai nemből Tacitus Annales VI. könyv egészen; a költői nemből Horatius Satiraiból I. 1. 10. II. 1.; Epistolaiból I. 1 és az egész Ars poétika, mindez oly szempontból, bogy Jloi atiusnak, mint irónak, méltatását magukból a költeményekből nyerjék a tanulók. Az irók tárgyalása ugy történt, mint a VIT. osztályban. Három hetenként iskolai Írásbeli dolgozat: összesen 11. 4. GÖRÖG NYELV ÉS IRODALOM, hetenként 4 órán. Tanár: Dr. Antal Géza. Tk. Homeros Iliása, a Osengeri-féle szemelvényes kiadásban és Xenophou Emlékiratai Sokratesről a Dr. Engelmann Gusztáv-féle szemelvényes kiadásban. Olvasmány a) Homeros Iliása. Bevezetésül az Iliás tárgya, cselekvényeinek átnézete, szerkezete, szerzőjének kérdése. Tárgyaltatott I. 1-363, 488-611 ; VI. 369-529; TX. 181-261, 300-449, 484—526, 600—662; XXIV. 468 -672; b) Xenophon emlékiratai. Bevezetésül a Sokrates fölléptét megelőző bölcsészet, Sokrates. Xenophon Emlékiratainak jellemzése. Tárgyaltatott belőle I 5. és 6. fej. II. 5. fej.

III. 6. és 7. fej. IV. 5. fejezet. Havonként irá beli dolgozat. 5. GÖRÖG-MAGYAR IRODALMI OLVASMÁNYOK, hetenként 2 órán. Tanár: Dr. Szakai Károly. Tk. Dr. Badits F. „Magyar irodalmi olvasókönyv" IV. K. Schill S. „Görög irodalomtörténet" Platón és Aristoteles — szemelvények, szerkesztette Alexander Bernát. Ismertetve lettek Gr. Széchenyi István, Br. Eötvös József, Br. Kemény Zsigmond, Sokrates, Platón apologiája" „Állama" „Kréton"-ja, Aristoteles „Nikomachosi ethiká"-ja és kiválóbb történetírók. 6. GÖRÖGPÓTLÓ RAJZ, hetenként 2 órán. Tanár: Herz Dávid. Tk. Hornischek „Ábrázoló geometria." A falületek, sugár és torzfelüle-