Református teológiai akadémia és gimnázium, Pápa, 1888

III. A faiskola alkatrészei

17 9. Szabadkézi rajz, hetenként I órán. A csigavonal mint ékítmény, — a görög ékitményezés, a színezés, a színtan legszükségesebb alapfogalmai — egyszerűbb, később complikáltabb görög sikékitmények rajzolása és színezése. r tö. Eliek, hetenként 2 órán. Énektanból : gyakorlatok egész a 3 fél-es 3 b-és dar és moll hangnemekban; az erre vonatkozó elméleti rész, alakitójegyek, hangnemek, hangjegyek ismertetése a hegedű kulcsban. Zsoltárok gyakorlata az uj zsoltárokból g kulcsban hangjegyek szerint; valamint ezek és kétszóllamu dalok éneklése. 1 I. Testgyakorlat, hetenként 2 órán. Szabad-, rend- és szergyakorlatok. Összes heti óraszám: 31. II. osztály. 1. \ allástail, hetenként 2 órán. A biblia újszövetségi köny­veinek ismertetése. Palestina földrajza. Az újszövetségi szent iratok olva­sása s értelmezése, különös tekintettel a Jézus életét tárgyaló iratokra. A dicséretek közül 30. Kk. Bocsor L. könyve. 2. Magyar nyelv, hetenként 4 órán. A határozók. Össze­tett mondatok. I. mellérendelt mondatak. II. Alárendelt mondatok. Alanyi, tárgyi, jelzői és határozói mondatok. Egyenes és függő beszéd. Összevont és rövidített mondatok. Többszörösen összetett mondatok. Körmondat^ Olvastak a növendékek nyelvtani elemzés czéljából kisebb nagyobb leírá­sokat, elbeszéléseket, mondákat és történeteket, leginkább a hun és ma­gyar mondák s történetek közül. Megtanulták az olvasott költemények nagy részét könyv nélkül is. Hetenként egyszer iskolai vagy házi dolgo­zatot készítettek. Kézi könyvül szolgált: Dr. Szinyei József „Iskolai ma­gyar nyelvtanának II. része" s Bodnár Iványi „Magyar olvasókönyvének I. része." 3. Latin nyelv, hetenként 7 órán. Az előző évi tananyag ismétlése; deponens igék; az igék rendhagyó perfectumai és supinumai; rendhagyó, hiányos és személytelen igék; határozók, elöljárók, kötőszók, tagadó és kérdő szócskák; szóképzéstan. Mondattanból a gyakrabban elő­forduló s nevezetesebb szabályok. Fordítás latinból magyarra: összefüggő olvasmány a rómaiak történetéből; és magyarból latinra : egyes a nyelv­tani anyagnak megfelelő gyakorlatok. Hetenként iskolai írásbeli dolgozat. Kk. Schultz—Dávid „Kisebb latin nyelvtana" és Divid J. „Olvasó és gya­korló könyv." i

Next

/
Oldalképek
Tartalom