Református teológiai akadémia és gimnázium, Pápa, 1884
III.A FŐISKOLA ALKATRÉSZEI
3. Kovács Géza 4. Kokas Jenő 5. Laufer Lajos 6. Nagy Dezső 7. Süveg János 8. Raab Géza lakhelye O-Gyalla „ S.-Vásárhely „ Pápa Komáromm. Veszprémm. Veszprémm. Bar any am. Komáromm. Veszprémm. C) Főgynmasium. I. Tantárgyak. VIII Osztályban. 1. Vallástan. A keresztény egyház története az egyház alapításától fogva a reformatioig. Hetenként 2 órán. 2. Magyar nyelv. Magyar irodalom történetének újkora 1772-töl. Két hetenként írás dolgozatok, következő feladatokról: 1. »A takarékosság következéseiről.« 2. »A tudományos műveltség haszna.« 5. y> A lantos költészet összehasonlítása az elbeszélő költészettel.« »Mások érdemeinek elismerése saját magának megbecsülése.« 5. »A kirándulások kellemet.« 6. Egyetértés a társadalom alapja.« 7. »Párhuzam Petőfi és Tompa Erdei lak czimü költeményeik között.« 8. »A szenvedélyek ártalmas hatásáról és ezek ellenében az ember kötelességeiről.« <?. »A szükség erőt ad.« 10. »Ha van álnagyság, van áldicsőség is.« 11. »A satira társadalmi hatása.« 12. Egy szabadon választott tárgyról írott dolgozat. Hetenként 3 órán. Német nyelv. A német irodalom történetének rövid vázlata, különös tekintettel Schiller és Goethe korára és irodalmi működésére. Fordításul, nyelv-, szerkezet- s széptani elemzésül fel lett véve: » Aus dem Messias« (Klopstock), » Alis Wielands Ober on«, » Die drei Ringe« (Aus dem dritten Akt des Schauspiels »Nathan der Weise«. Lessing), » Iphigenie auf Tauris« Goethe. — Mindenkor szem előtt tartva a német nyelv sajátságait s az egyes kifejezések gyakorlati alkalmazhatóságát. — Egyes szebb helyek emlézése. — Két hetenként dolgozatiratás, fordítás magyarból németre. — K. K. Heinrich's »Deutsches Lehr- und Lesebuch« III. köt. »Universal Bibliothek 83.« Het. 2 órán. 4.. Latin nyelv. Tárgyalva lettek: Tacitus Annalesei, jelesen az első könyv-
