Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Pápa, 1942

50 VI. osztály. I. 1. Hogyan veszek részt a szebb magyar jövő építésében? 2. »Háború van most a nagy világban«. 3. A vén cigány. (Iskolai dolgozat.) II. 1. A »Szép Ilonka« c. költemény szereplőinek jellemzése. (Jellemzés.) 2. A költői (igazságszolgáltatás »A két szomszédvár«-ban. (Értekezés.) 3. Enikő és Szép Ilonka. (Jellemzés.) III. 1. A magyar diák kötelességei a mostani időkben. (Fejtegetés.) 2. Levél a harctéren küzdő magyar honvédhez. 3. Gondolatok valamelyik Petőfi vers olvasásakor. (Elmélkedés.) IV. 1. Arany egyénisége az »Epilógus« c. költeményben. 2. Arany Lacika imádkozik. 3. Milyen vagyok és milyen szeretnék lenni? (Iskolai dolgozat.) V. 1. A testvérgyilkosság lélektani előkészítése a *Buda halálá«-ban. (Értekezés) 2. Gyöngyvér és Ildikó. (Jellemzés.) 3. Arany egyik balladája novella-formában. VU. osztály. I. 1. Látogatás egy középkori kolostor könyvtárszobájában, (összefoglaló taglalás.) 2. Győzelmi lakomán a pogány magyaroknál, (összefoglaló taglalás.) II. 1. Balassa Bálint lírai egyénisége. (Költemény-elemzések összefoglalása.) 2. Látogatás a bujdosó Balassánál. (Ihlet-elemzés.) III. 1. Pázmány egyénisége stílusában. (Stílus-elemzés.) 2. Dalos este egy kuruc táborban. (A kuruc költészet ismertetése.) IV. 1. A vörös áfium ellen való orvosság. (Zrínyi gondolatainak alkalmazása a mai időkre.) 2. Az öregkor bölcsesége Faludi F. lírájában. (Fejtegetés.) 3. Mikes egyéniségének megkapó varázsa. (Lélek-elemzés.) V. 1. »Bájoló lágy trillák«. (Csokonai lírájának ismertetése.) 2. Mit kifogásolna ma bennünk a peleskei nótárius? (Vezércikk egy társadalom-tudományi folyóiratba.) 3. Lucias Matyi negyedszer. (Beszámolás egy falukutató kirándulásról.)