Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Pápa, 1925

— 7 — A V. K. M. által előírt ezen filmelőadásokon a következők kerültek bemutatásra: Budapest (okt.), Dunántúl (nov.), Finnország I. rész (dec.), a természet csodái (jan.), folyók, kutya, macska (febr.), mimikri, az emb^r szervei, a rendőrkutya (márc.), Finnország II. rész (ápr.), Az ibalya álma, A félkezü koldús, Nápoly (május). Az egészségi állapot a tanulók között általában tűrhető volt. Halálozás nem történt. Azonban néhány tanulónál mégis fordult elő súlyosabb megbetegedés úgy, hogy egyik IV. oszt. tanuló tüdőgyulladás miatt 194 órát volt kénytelen mulasztani. Feltűnő a tüdőcsúcshurut erősebb terjedése, ezen betegség miatt 12 tanuló mulasztott több órát. Kanyaróban 4, vörhenyben 3 tanuló betegedett meg. Dr. Cseh-Szombathy László városi főorvos az elmúlt iskolai évben kétszer tartott szemvizsgálatot (okt. 19-én és márc. 2-án), dr. Vadnai Szilárd vármegyei főorvos dr. Cseh-Szombathy Lászlóval okt. 8-án vizsgálta meg az intézetet egészségügyi szempontból. Teljes megelégedését fèjezte ki a tapasztaltak felett. — Annál súlyosabb volt az elmúlt iskolai év a tanári testület egészségi állapota szempontjából. Boldoghy Máriusz mindjárt a tanév elején, sokak imájától kísérve, igen súlyos operációnak vetette magát alá, mely sikerült ugyan, de a roppant nagy kimerülés miatt egészen január végéig kénytelen volt a szeretett iskolától távol maradni. Dr. Scheidl Venánt tüdőcsúcshurut miatt ideiglenes szabadságolást kapott, egynegyed évig nem taníthatott. Szülői értekezletek. A V. K. M. által előírt szülői értekezleteket megtartottuk. Háromszor jöttünk össze megbeszélésekre, amelyek közül az elsőn az igazgató beszélt a vallásos nevelés szükségességéről és néhány praktikus témáról, a másodikon Vértes Zoárd a cserkésztáborozás jellemfejlesztő mivoltát ismertette lelkes szavakkal, végül az utolsón újra az igazgató volt a hivatalos előadó. Előadásában az erkölcsi nevelésről beszélt, különösen a tanulóknak a lopásra és a hazudozásra való hajlamát ismertette, hogy a közös nevelőmunkában ezek lefokozását lehessen elérni. A tisztaság erényére való neveléssel kapcsolatban a nemi felvilágosítás kérdését tárgyalta még. A szülők mindegyik értekezleten elég nagy számban vettek részt, de még nem tudtuk eléggé elérni, hogy fel is szólaljanak. Csupán két dologban hangzott véleménynyilvánítás: a délutáni nagy lefoglaltság ellen és a sok mindenféle gyűjtés ellen. Valóban egyre több intézmény, egyén keresi fel képekkel, írószerekkel, sorsjegyekkel, előadási engedélyekkel az intézetet. Rendkívüli tárgyak tanítása iránt kevés érdeklődést látunk. Talán abból is magyarázható ez, hogy a tanulók nagyon le vannak foglalva délutánonként és nem akarják a szülők őket így még jobban lekötni. Szeretnénk azonban innen is hangoztatni, hogy később az életben sokszor vennék hasznát tanítványaink azon ismereteknek is, amelyeket ezen rendkívüli tárgyak keretén belül sajátíthatnának el. Rendkívüli tárgyak között az elmúlt iskolai évben a következők szerepeltek: A rajz és rajzkiállítás. A jelen iskolai évben az 1., IL, V. és VI. osztály