Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Pápa, 1904

34 — II. A TANÍTÁS TERVE. I- osztály. Osztályfőnök: Szekeres Bónis. Vallástan, hetenként 2 óra. A hit- és erkölcstan. Kézikönyv: Egri kis katekizmus. Tanár: Szekeres B. Magyar nyelv, h. 5 óra. 1. Nyelvtan. Az egyszerű mondat és részei; a fő- és mellékmondat megkülönböztetése. Mondattani alapon alaktan; a hangtan elemei ; helyesírás. 2. Olvasmányok. Elbeszélő prózai és költői szemelvények : a hűn és magyar nemzeti mondákból s az Árpádok történetéből ; válogatott darabok a klasszikus hősi mythos köréből; rajzok a magyar földröl és népének életéből. A költői olvasmányok közt: Petőfi és Gyulai könnyebb leíró elbeszélő-költeményei ; Arany népies és történeti epikájának kisebb és könnyebb darabjai ; Tompa rövidebb . mondái és népköltemények. Értelmes és kellően hangoztatott olvasás; az olvasmányok nyelvi és tartalmi megbeszélése és szabad elmondása; költemények tanulása. 3. írásbeli dolgozat havonkint két iskolai. Fő cél: a nyelvtan és helyesírás gyakorlása. Kk. Szinnyei, Magyar nyelvtan, I. r. és Magyar Olvasókönyv, I. r. T. : Szekeres B. Latin nyelv, h. 6 óra. 1. Összefüggő olvasmányok alapján a névszók és cselekvő ige ragozása a rendhagyó alakok mellőzésével. Az olvasmányokban előforduló szókincs elsajátítása és némi kibővítése tárgyi csoportok szerint. 2. írásbeli dolgozat havonkint két iskolai ; fordítás magyarból latinra a nyelvtan begyakorlása végett. Kk. Pirchala, Latin nyelvtan, Latin olvasóés gyakorlókönyv. T. Szekeres B. Földrajz, h. 3 óra. Tájékozódás a földgömbön és térképen, térképolvasás. Földrajzi alapismeretek. Magyarország hegységeinek, síkságainak, vizeinek, éghajlatának, terményeinek és főbb helységeinek ismertetése, kapcsolatban a lakosság foglalkozásával és életmódjával. Kísérletek térképvázlatok készítésében. Kk. Dr. Márki S., Földrajz, I. r. T.: Dr. Horváth C. Ter mész etrafz, h. 2 óra. Bevezetés a természeti tárgyak szemlélésébe. A négy évszak, kivált a növényeken mutatkozó jelen-