Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Pápa, 1882

— 21 — Grôsz Istcdn, világi, lanílolln tornázásra mind a négy osztályt h. 4 órában. lï. A tanítás terve. I. osztály. Vallástan. hetenként 2 óra. A hit- és erkölcstan. Kézikönyv: Egri közép katekizmus. Magyar nyele, h 6 óra. 1 ) Elbeszélő prózai és költői olvasmányok, különösen a népmonda, magyar történeti monda, klasszikus mylhus, néprajz köréből. Értelmes és kellően hangsúlyozott olvasás; az olvasmányok tartalmi megmagyarázása s ugyancsak az olvasmányok tartalmának szabadon való elbeszélése: könyv nélkül tanult versek szavalása. 2.) Nyelvtan: Egyszerű mondat és mondatrészek; fő- és mellékmondat megkülönböztetése. Mondattani alapon a teljes alaktan, tekintettel a hangtani módosulásokra. Szóképzés, gyakorlatilag szócsoportok egybeállításával: az élő képzők. 3.) Kéthetenként egy Írásbeli vagy házi, vagy iskolai dolgozat. Kk. Iliász, Magyar nyelvtan és Kármán, Magyar olvasókönyv I. r. Lalin nyelv, h. 6 óra. Megfelelő és tárgyi tekintetben is érdeklő olvasmányok alapján a név- és igeragozás fontosabb alakjainak begyakorlása. Az olvasmányokban előforduló szókincs elsajátítása szóbeli fordílá i gyakorlatokkal. Hetenként egy óra Írásbeli dolgozat. Kk. Bartal-Malmosi, Latin alaktan és gyakorlókönyv. Földrajz-, h. 3 óra. Magyarország és a Földközi tengert környező országok (ill. a ré<»i római birodalom területének) természeti viszonyai ; az országok természeti viszonyainak leírásához fűződtek a főbb topographiai adatok, városok és vidékek néprajza a lakosok főbb foglalkozásának ismertetésével, nemkülömben a feltűnőbb föld- és kőzelnemeknek, jellemző növényeknek s állatoknak szemléltető