Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Pápa, 1877

— 33 — alapján: sark- és sorszámok, elöljárók, kötőszók. A szükséges szók emlézése. Kk. Schultz-Kiss kisebb latin nyelvtan és gyakorlókönyv. Német nyele. h. 2 óra. A rendes alakok tana. Kk. Ballagi, Német nyelvtan és olvasókönyv. Földrajzi, h. 2 óra. A mennyiségtani és természettani földrajz főpontjai s az általános földrajzi fogalmak magyarázata. A tengereknek s az öl földrésznek általános és összehasonlító leirása. Végre az általános népisme rövid és jellemző vonásokban. A magyar királyság földrajza. Kk. Ribáry, A magyar királyság földirata és u. a. allasza. Mennyiségtan, h. 4 óra. Számtan. A tizes számrendszer. Az alsóbb fokú négy mívelet nevezetlen és nevezett számokkal. A számok oszthatósága. A közönséges törtekkel való négy alsó mívelet kiváló tekintetlel a fejszámolásra. A kettős tétel. A méter rendszer. — Mértan. A pont, vonalak (egyenes és körvonal), szögek, egyenközli vonalak, a háromszögek és egyenközények szerkesztése s többi tulajdonságainak megismertetése. Kk. Lutter, Közönséges számtan; Szabó, Nézleli mértan elemei 1. Természetrajz, h. 2 óra. Állattan. Kk. Kriesch, Természet^ rajz elemei. Rajz, h. 4 óra. Mértani rajz szabad kézzel körző és vonalzó nélkül, a táblára rajzolt egyszerű idomok és sodronyminták után. Testgyakorlat, h. 2 óra. Szabad és eszközökön való gyakorlatok. Szépírás, h. 1 óra. Greiner módszere szerint. II. Osztály. Vallástan, h. 2 óra. Liturgika. Kk. A kalh. Anyaszentegyház szertartásai. Magyar nyele, h. 3 óra. A mondattan tüzetes tárgyalása, kü3