Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Pápa, 1855

14 Szám, — s mértan. 3 óra. Rabbat s ágió számítás, összetett arányok, s azok alkal­mazása egy ismeretlennel. Szabóky s Koller szerint. Tr. Császár Konstantin. Természettan. 3 óra. A testek egyensúlya, mozgása, hang,— lát, — villany, — de­lejtan , a csillagászat s physikai földrajz elemei Thtiringer természettana szerint. Tr. Bády Izidor. Hetenkint 26 óra. 3« Adatok a gymnasium történelméhez. — Rímely Mihály pannonhegyi főapát Ö Méltósága Fuchs Tamást, eddig e gymnasium rendes tanárát, ugyanez intézetigazgatójává, helyébe pedig Nóvák Edét eddig az esztergomi gym­nasiumban a magyar s görög nyelv tanárát nevezte ki, kik e minőségökben felsőbb helyen is mege­rősíttettek. — E változásokkal átalakult tanári személyzet 1855-ki Sept. 26-án a legközelebbi teendők meghatározása végett előleges tanácskozmányi ülést tartott, melyben mindenek előtt a tanári kar arról gondoskodott t hogy a cholerának áldozatul esett Haydu Gábor gymnasiumi énektanitó helyébe al­kalmas egyén választassék. Szavazattöbbséggel Reiter Mátyás elemi tanár s egyházi kar igazgató választatott meg, ki e tisztében alig néhány hétig működvén, szinte meghalálozott; mire ideiglenesen az ének vezetését Császár Konstantin tanár volt szíves magára vállalni. Beírásra september 29 s 30-ka rendeltetett azon észrevétellel, hogy a tanterv 60 § értel­mében a jelenkezők előleges szigorlatnak fognak alávettetni, nehogy valaki a szükséges előismeretek hiányával fölvétessék; egyszersmind elhatároztatott, hogy a szülék s helyettesseik fel lesznek kéren­dők, miszerint — leginkább minden hó elején — a gyermekek szorgalma s magok viselete iránt tuda­kozódjanak az illető osztálytanároknál, hogy ekként a tudomásokra esendő hibákon még idején segít­hessenek. A tantárgyak s órák felosztására nézve nyilváníttatott, hogy kívánatos volna ugyan, misze­rint kivált az alsóbb osztályokban a tantárgyakat csak három tanár kezelje, hogy igy az iskolában az oktatással karöltve járó nevelés munkája megkönnyítessék. Minthogy azonban a tantárgyak feldara­bolása az intézet tudományos haladására gátlólag látszik hatni, más részről, ha a tanárok viszonosan egymás óráin gyakran megjelennek, könnyen fogják az ugy sem túlnépes iskolák előnyeit s hiányait megismerni, s a tanártestület azt sem feledi ki figyelméből, hogy az osztályfőnöknek osztályában te­temesen több órája legyen, hogy igy gyakori megjelenése által növendékeinek valódilag nevelő taní­tójává lehessen, kinek kezeiben következőleg a gyermekek vezetése teljes értelemben összpontosuljon, — a tanártestület akként volt meggyőződve, hogy nem vét a nevelés szabályai ellen, ha az alsóbb osztályokban is a tantárgyakat négy tanár közt felosztja. Ez indokolt jelentés felsőbb helyen elfogad­tatott. A tanulmányokat illetőleg, mértanban a nézleti oktalás könnyebb keresztülvitele tekintetéből Hillardt mértani tábláit óhajtotta volna a tanári kar használatba vetetni; az ifjúság számára pontozott palatáblák, s gyakorló ívek meghozatala elhatároztatott; szinte a mértani rajzolás megkönnyítése vé­gett a számtáblák pontoztatni rendeltettek. Minthogy azonban Ilillardt faltábláihoz magyar szöveg még nem volt kapható, ez évben Koller mértana maradt használatban.

Next

/
Oldalképek
Tartalom