Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Pápa, 1852

A munka hosszas volt s fárasztó, de mégis már a VII század elején nyugoti Európa uj átalakulásának alapja meg volt vetve, a durvaság vastag kérge foszlani kezdett a katholikus papságnak fáradhatlanul, de nagy óvakodással működő kezei alatt. Főkép a pápák érdeme Európa emelkedése, műveltsége, s közbátorságára nézve halhatatlan. S ha bár nem hiányzanak is a méltatlanul ócsárlók, de a valódi tudósok, s lángész gyanánt átalán masiasz all férfiak az egyház és pápák meg nem hálálható szolgálatát hangosan hirdetik. Herder, igen leJkes szószólója az emberiségnek (Ideen zur Philosophie der Geschichte II. B.) mondja: '„A római hierarchia egy talán szükséges járom, s nélkülözhellen békó volt a közép kor vad népeire nézve. Hierarchia nélkül Európa valószínűleg zsarnokok martaléka, örökös czivódások színhelye, sőt talán egy mogoli sivatag lett volna.*' — Sveicznak uagyiudományu történelésze Müller János irja: „Minden mai világosság, melly nem csak reánk, hanem az európaiak vállalkozó szelleménél fogva a világ minden részeire nézve nagy fontosságú, onnan ered, hogy a római birodalom összeomlásakor egy vezénylő hierarchia létezett. Ez villanyozá föl, hogy ugy mondjuk, uj Európának csekély ismeretek szük körébe szorított lelkét, mi által ez fölébredett, működéshez kezdett, s sokféle akadályok, s segédeszközök csodálatos játéka után azzá lön, —minek most látjuk." És valóban, Európa minden népeinek évkönyvei egyhangúlag hirdetik, hogy az egyház volt az, melly örködék az uj társadalom bölcsőjénél, az neveié és tanítá a népeket, az adott nekik szelídebb törvényeket, az tördelé lassanként szél a rabszolgaság bilincseit, az védé meg lovagjai, s az Isten békéje által a közbátorságot, az forrasztá egybe, s tartá össze Európa kü önböző eredetű, s egymásra törő néptörzsökéit, az tartá fön, védelmezé a hóditó, s lassanként minden miveltséget kioltó félhold ellen földrészünk szellemi magas állását, s ha hozzá tennők, hogy tőle eredelt a jelen, s nála nélkül nincs jövő, bár mi merésznek látszatnék is állitásunk, igazoltatnék azon tapasztalás által, hogy az egyház képes volt ugyan Skandinavia, Germania, Sarmatia és Ásia vad osoportiból polgárosodott népeket idomítani, de mihelyt annak tekintélye és tanai száműzetnek, még a miveltségről híres Szajna partjain is azonnal vandalismus dulong, és az evangeliom megvetett fénye helyett a pusztításnak fáklyája rablók és gyilkosok kezében rémítőleg világít. Mfytchs Tamás. Az oktatás és nevelésügyi ministerium által közrebocsátott, s a tanodát közelebbről érdekli) rendeletek kivonata. 467 sz. a. sepf. 23-án 1851 a leteendő hivatalos eskii iráut. A rendelményhez esküminta is mellékelletik. 8601/542 sept. 18-án s 3558/291 sz. a. apr. 20-án. A magas oktatási -ministerium által jóváhagyott magyar tankönyvek jegyzéke megküldetik. 11727/1457 sz. a. nov. 25-én. Magán vizsgálatok alkalmával a tanuló személyazonosságára különös ügyelem fordítandó. 2086 nov. 9-én s 1852-ki jan. 3-án 22085 számok alatt. Meghagyatik, hogy az év kezdetével az ösztöndíjasak névsora, az év végével azok ipara s erkölcsiségéről értesitvény terjesztessék föl. 4261/498 sz. a. maj. 23-án 1850. A tanterv módositása a történettudományt illetőleg. 11286/1709 sz. a nov. 20-án 1851. Egy állítandó gymnasiumi könyvtár számára Schmiedl Adolf Albuma ajándékképen kegyesen megküldetik. 230 jan. 18-án s 17d0/230 sz. a. fetr. 23-án 1852. A tanterv módositása a magyar nyelvet illetőleg. 11237/1388 sz. a. nov. 27-én 1851. A szünnapok folynak augusztus elejétől september 15-ig. 2121/293 sz. a. marcz. 12-én 1852. A ker. isk. főfelügyelő Sterne Ferdinánd apát Ő Nagysága értesitvénye nyomán a m. okt. ministerium teljes megelégedését nyilvánítja a sopr isk. kerületben levő tanintézetek tudományos és fegyelmi állapota iránt. 2721/374 sz. a. marcz. 20-án. Nagyhéten az ifjúsággal lelki gyakorlatok tartandók.