Pápa és Vidéke, 11. évfolyam 1-52. sz. (1916)

1916-09-03 / 36. szám

2. PÁPA ES VIDÉKE 1916 szeptember 4. tották. Mondhatom nincs mit gyönyörködnünk benne. A hitetlenség meghozta a háborút, a háború az emberhiányt, a gyenge földmívelést, a rossz termést átkos büntetésként. Kiveszett a lélek gabonája — a jóakarat. Mostoha gyermeke lett — a hit. — Kiveszik egymás után minden évben, satnyán dó'! keresztekbe a föld terménye, mostoha gyermeke. Ennek az áldozata a föld. A jó magyar föld. Ezek után nincs mit csudálkoznunk. A könyontató bajok, csapások kutforrását magunkban találjuk. Ezeket helyrehozni majd lehetetlenség. Javítani nem tudunk addig rajta, amig a jövőben az evangéliumi egység égisze alatt nem kezdünk hadjáratot az anyagiasság varázsa és minden olyan eszmeáradat ellen, amikkel szemben eddig az emberi elme gyenge volt. A tömörülés bátorságot és kitartást ad. De az első legyen a fegyverkezés. Védő fegyvereket szerezni a kereszténység evangéliumi arzenáljából. Betölteni a sziveket az evangélium szellemével, azután ki a gyakorlati élet porondjára. Tegyünk így, akkor majd, ha mindenkinek a lelkében a Krisztusi szeretet lángja lobog, a gabonás föld mostoha gyermeke is úgy fog gyümölcsöt hozni, mint az édes. Akkor nem ilyen torz szinben látjuk elibénk festve az életet és a jövőt . . . Csertői. Értesítők ismertetése. VI. Ref. Internátus. (A dunántuli református egyházkerület pápai nőnevelő-intézetének Értesítője az 1915—16. iskolai évről. Szerkesztette Kutassy Mária, az igazgató helyettese. Pápa, Főisk. nyomda, 84 oldal). Pápán a Széchenyiteret, melyen ugyan több monumentális épület, sőt középület is van, mintegy disziti a dunántuli ref. e.-ker. által fenntartott ref. nőnevelő-intézet hatalmas, kétemeletes épülete a maga 22 ablakos frontjával. Az intézetben, mely 130 bennlakó növendéket képes befogadni, ref. tanítónőképző megfelelő gyakorlóiskolával, és ref. polgári iskola van elhelyezve. Az idei Értesítő, melyet a háború óta még mindig katonai szolgálatban álló dr. Körös Endre, igazgató helyett ismét igen ügyesen Kutassy Mária, az igazgató helyettese és az internátus vezetője állított össze, cimképén hozza az épület sikerült képmását és első oldalain közli Máchik Ida, képzőtanárnő tartalmas ünnepi bészédét, melyet az a Kárpátok jelentőségének méltatására május 1.-én tartott iskolai ünnepély alkalmából mondott. Az alapítványok jegyzéke következik ezután, amelyből kitűnik, hogy 271,337 K 94 f-t kitevő alapítvány áll az intézet fenntartójának rendelkezésére, mely összeghez még mintegy évi 2200 ösztöndijkamat is járul. Az iskolakormányzat élén az egyházkerület egyes szervei állanak, első sorban maga a közgyűlés, majd az igazgatótanács, mely egy a főiskolán tanáccsal. A 4 évfolyamú tanitónőképzőben ez évben a tanári kar nem szenvedett személyi változást: dr. Kőrös Endre igazgató és Lux Lajos tanár ugyanis már az előző tanévben is távol voltak, mert katonák. Ide tartoznék legfeljebb Beregszászy Ilona gyakorlóiskolai tanítónő távozása, kinek helyére a püspök Csekey Jolán oki. polg. isk. tanítónőt nevezte ki. A képző tanári kara beleszámítva a hadbavonultakat és azok helyetteseit, meg a hitoktatóit is, 22 tagból áilott. A kath. növendékeket ugy itt, mint a polgáriban dr. Bereczk Gyula tanított hittanra. A képzőnek összesen 185 növendéke volt, ezekből 162 tett vizsgálatot. A 185 növendék közül, kik valamennyien magyar anyanyelvűek, 11 volt katholikus vallású. Illetőség szerint 43 pápai, 29 Komárom-, 17 Pest, 15 Veszprém-, 12 Somogy- és 11 Tolna megyei a többi Fehér-, Vas-, Zala-, Győr- és néhány távolabbi vármegye között oszlik meg. Legtöbbnek (87) lelkész vagy tanitó az apja. A 162 vizsgálaton tett tanuló közül 14% az általános kitűnő, 5% pedig egy, vagy több tárgyból megbukott. Képesitővizsgálatra 28 jelentkezett, s valamennyi sikeresen letette azt, még pedig 9 kitűnő, 11 jeles és 8 jó eredni énnye( emellett 16-an a ref. egyházi énekre és zenére is szereztek képesítést. A gyakorlóba, 6 osztályba összesen 28 növendék járt, köztük 3 r. kath. vallású. A gazdasági ismétlőiskolának 17 növendéke volt. A 4 osztályú polgári leányiskolának Krausz Adrienne uj tanerő. A tantestület egyébként itt 14 tagból állott. Összesen 139 növendék iratkozott be, ebből 129 levizsgázott. A 139-ből 6 volt a r. k. vallású leányka, 49 pápai és 25 veszprémmegyei; 26 % általános jeles, meg csak 10 növendék bukott. Az internátus ismertetésével (évi dij 900 K) és Tartalomjegyzékkel záródik az Értesítő. Uj iskola. Normális körülmények között, békés idők boldog napjaiban ujjainkon számláltuk az augusztus havának gyors iramban leperdülő utolsó napjait, melyek a nagy vakáció kedves emlékeinek visszfényét hordták magukon diákjaink lelkében, s egyúttal előkészítették az ifjúságot a szeptember elsejével bekövetkező munkára, a tanulásra. Az idén nem így történik. Miniszteri rendelet jelent meg, mely az iskola megkezdését szept. hó 15-re, az internátusokkal kapcsolatos tanintézeteknél pedig október elsejére rendelte a tanév megnyitását — az élelmezési nehézségek miatt. Pedagógusok mondják, hogy a mai nehéz viszonyok között félév is elégséges volna az iskolai padok koptatására, mert hiszen komoly s eredményes munkára ugy sem számíthatunk akkor, midőn a középiskolák felső osztályainak tanulói folyton a bevonulás és a harctéri szolgálat gondolataival vannak elfoglalva. Komoly s eredményes munkát várunk az iskolától. A régi iskola csupa ideálizmusnak volt a gyűhelye, melyben az ifjú sokat tanult, még többet lelkesedett; de éppen azért, mert kevésbbé ismerte meg az élet való értékeit, az eléje tornyosuló akadályokkal, a küzdelmekkel szemben gyengének bizonyult s az életnek általa el nem viselhető terhei alatt összeroskadt. Pedig hogy mennyire szükséges az erős, a fegyelmezett élet, mutatja a jelen világháború, a melyben semmifele áldozattól visszariadnia nem szabad annak, aki hazája iránt kötelességteljesítésre van hivatva, akár a fronton, akár a front mögött. Az a diák, ki az idei három hónapos hosszú vakációját nem tétlenségben, hanem részint az aratási, részint egyéb mezei munka elvégzésében küzreműködve töltötte el, más szemmel néz, mint azelőtt, a mezők egyszerű napszámosára, akinek az idő viszontagságaiban végezni szokott munkáját most már kellőleg értékelni s becsülni tudja. Sok szó esett már a középiskola olyatén megformálásáról, amelynek értelmében az ifjúság közelebbi kapcsolatba hozassék az élettel, közelebbről ismerje meg ama foglalkozási terrénumokat, melyek az ő hajlamainak leginkább megfelelnek s biztos megélhetést nyújtanak neki. Addig is, mig a várt reformok bekövetkeznek, figyelmeztetni kell az ifjúságot, hogy hány osztály elvégzésével mily életpályát választhat magának; hogy nyolc osztályon alóli képesítés mellett is léphet tisztességes kenyérkereseti pályára; hogy ne a hivatalnoki s tudományos pályák ellepésére törekedjék csupán, hanem lépjen tömegesen a kereskedői pályára, amelytől eddig távol tartotta magát a magyar ember. Legyen törekvéseinek vágya a világkereskedelem is, amellyel nagy szolgálatot tesz hazájának, mert a külföld előtt emeli annak tekintélyét, s hírnevet, dicsőséget szerez neki. Legyen úrrá a magyar a szárazon és tengeren, a vizén és viz alatt, a levegőben és mindenütt, ahol tudás és elszánt akarat képesíti őt erre — az ős germán szellem mintájára, amely oly bámulatos módon dokumentálja most világhatalmi főlényét az összes nemzetek előtt. — s.