Paksi Hírnök, 2019 (28. évfolyam, 1-24. szám)
2019-07-05 / 13. szám
14 ■ Paksi Hírnök, 2019. július 5. Mozaik Határ a csillagos ég - ifjú fizikusok a múzeum táborában Fotók: Atomenergetikai Múzeum (fent), Molnár Gyula (lent) Az Atomenergetikai Múzeum húsz tehetséges diákot fogadott környező településekről a szünidő első hetében. Idén a természettudományos programelemek mellett az ötven évvel ezelőtt indult atomerőmű-építkezés és az 1969-es év fontos eseményei alkották a múzeumi tábor tematikáját. A természettudományos tárgyak népszerűsítése a tanév foglalkozásainak mindegyikén fontos szerepet kapott: az óvodapedagógiai rendezvények, az általános és középiskolai fizikaórák, a Teller Ede vetélkedő mind alkalmat adtak az Atomenergetikai Múzeum élményközpontú programjának bemutatására, kiszélesítésére. A múzeumi tábor koronázta meg az év eseményeinek sorát: rengeteg élmény és szórakoztató módon megszerezhető tudás várta a gyerekeket. A bentlakásos táborba a Duna mindkét partjáról érkeztek kiemelkedő teljesítményt nyújtó diákok, idén is elsősorban azok kaptak erre lehetőséget, akik jó eredményeket értek el fizikaversenyeken. A tematikában olyan, 50 évvel ezelőtti, jelentős események köszöntek vissza, mint a Holdra szállás (ezáltal az űrkutatás és csillagászat témája) vagy az atomerőmű-építés. A tábor számos eleme kapcsolódott ismét a természettudományokhoz. Az alsómocsoládi virtuális természettudományos térben csillagászati tematikájú szabadulószobából kellett kijutniuk a diákoknak, a faluban kiépített tanösvényen pedig a Naprendszer arányait ismerhették meg. Pécsett, a Zsolnay negyedben játéktér, varázsóra, planetárium várta a gyerekeket. Természetesen az atomerőműhöz kapcsolódó ismereteket is szerezhettek a kis fizikusok a múzeumban, illetve a Radioaktív Hulladékokat Kezelő Kff.-nél tett látogatásukkor. Meglepetésként Härtlein Károly mesteroktató tartott látványos kísérlet-bemutatót. A megfigyelési módszerek és az összefüggések felfedezése mellett számháború, kirándulások és csapatok közötti vetélkedés tette emlékezetessé a programot a diákok számára. Az Atomenergetikai Múzeum egyre bővülő, természettudományokat népszerűsítő múzeumpedagógiai programjának határozott célja, hogy minden lehetséges eszközzel segítse az edukációt, a tehetséggondozást, valamint az atomenergetika iránti érdeklődés felkeltését és fenntartását - adott összefoglalást az intézmény sajtóközleményben. Kohl Gy. NyaralásON Végre nyár, végre utazunk! Már három nappal a nyaralás előtt előkeresem az összes bőröndöt és utazótáskát, az utolsó huszonnégy órában pedig elszabadul a pokol. Hány hosszúnadrágot tettél? Egyet sem. Meleg lesz. Egyet tegyél. Négy pólót vigyek? Elég három. Viszek ötöt. Nem kell esőkabát. Gumicsizma sem kell. Esernyőt tegyél. Ne azt, a kisebbet. Strandpapucs? Nincs. Tavaly elszakadt. Öcsi, játékkamiont nem viszünk. Társasjátékból három is elég. Nem, legót sem viszünk. Rollert akarsz, vagy gördeszkát? Válassz. Nem, a bicikli nem jöhet. Gumimatrac? Lyukas. Mondtam, hogy ragaszd meg. Viszünk ragasztót. Úszógumi? Minek? Már tudnak úszni. Ja, tényleg. Minek enynyi könyv? Hátha rossz idő lesz. Akkor mégis kell esőkabát. Evőeszközt hozzál. Minek, tavaly is volt. Akkor ne hozzál. De a bicskámat, azt hozzad. Ventilátor minek? Hátha meleg lesz. Nem fér be a kocsiba. De a lábamnál elfér. Nem fér, ott a bevásárlókosár lesz. Tényleg, minek a kosár? Abba tettem a szendvicseket. Kocsiban nem eszünk. Akkor majd kiszállunk. Telefontöltők? Kettőt csomagoltam. Nem elég. Hozd mind. Kispárna minek? Nem fér el. Majd fogom a kocsiban. Azt is? Azt is. Az utazás reggelén... Minek vettünk tetőcsomagtartót, ha nem fér el semmi? Fenébe a labdával. Miért nem engedtétek le rendesen az úszógumit? Mondtam, hogy nem kell úszógumi. A ventilátort nem viszszük. Anélkül nem megyek. Akkor visszük. Hol a gyerek? Melyik gyerek? Bent ül a kocsiban. Mind? Mind. Indulhatunk? Sólya Emma
