Paksi Hírnök, 2019 (28. évfolyam, 1-24. szám)

2019-04-05 / 7. szám

6 ■ Paksi Hírnök, 2019. április 5. Közélet Lázár Márta: úgy megyek az óvodába, mintha hazamennék Fotó: Szaffenauer Ferenc Az év legjobb pedagógusai­nak járó elismerést, a Pedagó­gus Oscar-díjat március 19-én adták át a III. Modem Pedagó­gus Konferencián. A díjazot­tak között volt Lázár Márta, a Paksi Benedek Elek Óvoda Hétszínvirág tagóvodájából.- Hogyan, miért lettél óvodapeda­gógus?- Az édesanyám a Kereszt ut­cai óvodában dolgozott negyven éven át. Kislányként gyakran be­mentem hozzá iskola után, és ját­szottam a gyerekekkel, tanítgat­­tam, vezetgettem őket. Amikor elérkezett a pályaválasztás ide­je, az épülő atomerőmű miatt arra biztattak, hogy műszaki pá­lyát válasszak, de én már tudtam, hogy óvónő, esetleg tanító sze­retnék lenni. Szekszárdon végez­tem a Garay János Gimnázium és Óvónői Szakközépiskolában, majd jött a főiskola. Rögtön kap­tam állást Pakson, ami akkoriban nagy szó volt, ugyanis elsősorban az építkezésre érkezők pedagógus végzettségű házastársait helyezték el a paksi oktatási-nevelési intéz­ményekben, a helyiek pedig vidé­ken kaptak munkát. Bár a Kereszt utcai óvodába vágyakoztam, a je­lenlegi helyemen kaptam lehető­séget, és friss diplomásként mind­járt csoportot, amire azt megelő­zően nem volt példa Pakson. Ez 33 évvel ezelőtt volt, azóta is nap mint nap úgy lépek be az ajtón, mintha hazajönnék.- Mennyit változtak az óvodape­dagógusok feladatai?- Az alapok ugyanazok, viszont a gyerekek egészen mások Nagyon felgyorsult a világ, a mai gyereke­ket más érdekű, mint a korábbi generációkat, és ahhoz, hogy ezzel lépést tudjunk tartani, folyamato­san képeznünk kell magunkat. Elvégeztem a kiegészítő szakot, majd fejlesztőpedagógus diplo­mát szereztem Baján. A Paksi Be­nedek Elek Óvoda vezetője, Bos­­nyák Zoltánné biztat, hogy sze­rezzem meg a mesterpedagógus fokozatot, de ebbe egyelőre még nem szeretnék belevágni, viszont nem jelentem ki, hogy nem is fo­gok Meglátjuk, mit hoz a jövő.- Mi kell ahhoz, hogy valaki jó óvodapedagógussá váljon?- A jó szakember elhivatott, em­patikus, tud együtt gondolkodni, érezni a rá bízott kicsikkel, ked­ves, ugyanakkor kellően szigorú és mindig következetes. A mosta­ni fiataloknál azt a gondolkodás­­módot tapasztalom, hogy megcsi­nálom, de mit kapok érte. Az én generációmnak ez soha nem ju­tott eszébe, mi azért csináljuk azt, amit, mert szeretjük, boldoggá tesz bennünket. A legfontosabb tehát szerintem, hogy belső kész­tetésre, szívből válassza az ember ezt az utat. A Hétszínvirág tag­óvoda szerencsés, mert olyan szakember-utánpótlásunk van, akikre ez igaz. Néhány éve men­torként is tevékenykedek, így so­kat beszélgetek a gyakorlatra ér­kező óvodapedagógus-jelöltekkel, és számukra is nagyon hasznos a két hónapos szakmai gyakorlat, mert hű képet kapnak az óvoda­­pedagógus hivatásról.- A Hétszínvirág tagóvodában a környezeti nevelés áll a fókuszban. Közel áll hozzád ez a téma?- Amikor lehetőségünk volt saját pedagógiai programot kidolgoz­ni, akkori vezetőnk, Haholt Mik­­lósné arra biztatott bennünket, hogy olyat készítsünk, ami közel áll hozzánk. így is lett, melynek címe: Környezeti nevelés Freinet elemekkel. Ekkor dolgoztuk ki a tervezőmunkánk módját is. El­kezdtünk foglalkozni a projektter­vezéssel, ehhez új csoportnaplót szerkesztettünk. A napló heti ter­vének formátuma saját fejlesztés, erre különösen büszke vagyok, hiszen azóta is megállja a helyét. Jantnerné Oláh Ilona személyé­ben olyan tagóvodavezetőnk van, aki rendkívül elhivatott a téma iránt, mindig vannak új ötletei, képes lelkesíteni a csapatot, de soha nem erőltet ránk semmit.- Nem fáradsz el?- Vannak napok, hetek, amikor kicsit lemerülök, de mindig fel­tölt a gyerekektől érkező egy-egy mosoly, ölelés, aranyköpés. Egy­általán nem érzem azt, hogy elég, ennyi volt, pihenni vágyok. Azt gondolom, hogy van még itt dol­gom, helyem.- Amikor nem dolgozol, mivel töl­tőd az idődet?- Teljesen „letenni” nem tudom az óvodát, de tulajdonképpen nem is akarom, szívesen kutatok új módszerek, lehetőségek után, amit alkalmazhatok a munkám során, amivel fenn tudom tartani a gyerekek érdeklődését, hozzá­idomulni az adott generáció igé­nyeihez a nevelésben. Nagy ker­tem van, imádok olvasni, de úgy, hogyha egy könyvet hosszú időre a kezembe vehetek, így jellemző­en a nyári szabadság alatt falom a betűket. Szeretek kirándulni, és a Városi Vegyeskar tagja is vagyok- Hogyan tudtad meg hogy jelöl­tek a Pedagógus Oscar-díjra?- Az egyik kolléganőm hívott fel, és nevetve mondta, hogy Oscar-díjra jelöltek. Azt hittem, viccel, aztán kiderült, hogy nem. Elkezdtünk gondolkodni, hogy vajon ki jelölhetett az elisme­résre, s végül egy ember jöhe­tett csak szóba: Jantnerné Oláh Ilona. A Neteducatio, illetve a legjobbpedagogus.hu által ötödik alkalommal meghirdetett, több­­fordulós versenyben végül az óvo­dapedagógusok kategóriájában döntőbe jutott mindhárom jelölt átvehette a díjat. Nagyon sokan biztattak, szavaztak, köszönöm!- Hogy vagy most, milyen érzések, gondolatok kavarognak benned?- Nagyon jó érzés valamiben el­sőnek lenni, ráadásul elsőként megkapni ezt a csodálatos elis­merést Tolna megyében. Ren­geteg gratulációt kapok, és nagy a médiaérdeklődés, ami nagyon jólesik, de azért egy kicsit már várom, hogy ismét egy „egysze­rű” óvónéni legyek csupán, mert az az én világom, ott tudok iga­zán kiteljesedni. Kohl Gy.

Next

/
Oldalképek
Tartalom