Paksi Hírnök, 2009 (18. évfolyam, 1-24. szám)
2009-04-10 / 7. szám
Paksi Hírnök 2 2009. április 10. Minden kisdiák iskolára talált Nyugodt hangulatban zajlott le az idei iskolai, óvodai beíratás Pakson. A városban működő négy általános iskolába összesen 187 paksi gyermeket írattak be, a létszámok alakulása megfelel az előzetes számításoknak. Az önkormányzati fenntartású iskolák közül a Bezerédj Általános Iskolában két első osztály indul, a hozzá tartozó körzetből 46 gyermeket írattak be a szülők, várólistára ketten iratkoztak fel. A II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola három első osztályába körzetükből hetven gyermek jelentkezett, a várólistások száma itt öt volt. A Deák Ferenc Általános Iskolában egy első osztály indítására szólt az előzetes engedély, a körzetből felvett diákok száma 24, heten iratkoztak fel várólistára. Utóbbival azok a szülők élhetnek, akik nem a körzetük szerinti intézménybe kívánják beíratni gyermeküket. Amennyiben a választott iskolában a körzetből jelentkezők, valamint a jogszabályi előírásoknak megfelelően előnyben részesítendők felvétele után marad még szabad hely, akkor az osztályok a maximális létszámig feltölthetők a várólistáról. Ha több az igény, mint ahány szabad hely még rendelkezésre áll, akkor a közoktatási törvénynek megfelelően nyilvános sorsolással döntik el az iskolák, kit tudnak felvenni. A sorsolásra idén nincs szükség, a paksi lakóhellyel rendelkező, a szakvélemények által iskolaérettnek minősített gyermekeknél minden igény teljesíthető. Ehhez a Deák Ferenc iskola esetében a létszámkeret megemelésére volt szükség. Az intézmény vállalta, hogy megemelt létszámmal indítja az első osztályt, az oktatási és kulturális bizottság döntött a létszámkeret 31 főre emeléséről A Balogh Antal Katolikus Általános Iskolában két első osztály indul, 41 gyermekkel. A város két óvodájának minden tagintézményében megvan a minimumlétszám a jelenlegi csoportok további működéséhez, de a jelentkezők száma eltérően oszlik meg a tagintézmények, illetve csoportok között. A csoportokba sorolásról az intézményvezetők döntenek. Mind az iskolába, mind az óvodába készülő gyermekek szülei írásban kapnak értesítést a felvételről. Kohl Gyöngyi Viták az integráció körül A Bezerédj Általános Iskola tagozataként működik tovább a Gazdag Erzsi Általános Iskola és Diákotthon, mert az intézmény önállóságának megőrzése bizonytalanná vált. A rendkívüli testületi ülésen meghozott döntés nem volt egyhangú, az MSZPSZDSZ frakció szerint ugyanis lenne mód önállóságának megtartására. A csökkenő gyermeklétszám nem kerülte el a Gazdag Erzsi Általános Iskolát sem, ám esetükben a születésszám mellett nehezíti a helyzetet, hogy a közoktatást érintő jogszabályi változások a sajátos nevelési igényű (sni) gyerekek integrált oktatását szorgalmazzák. Tavaly felül kellett vizsgálni az sni-s gyerekeket, az új teszt alapján pedig sokkal kevesebben kapták meg ezt a minősítést, így nem járhatnak a gyógypedagógiai intézménybe. A következő tanévre egyetlen beiskolázható gyermek van az első évfolyamra, így annak fenntarthatósága bizonytalanná vált, esetleges megszűnése esetén az iskola elveszítheti működési engedélyét. Az is probléma, hogy hátrányt vagy kizárást jelenthet uniós pályázatokon, ha egy településen szegregált intézmény működik, összegezte a döntés okait Pétemé Iker Ivett, a hivatal oktatási és kulturális csoportjának vezetője. A városvezetés a jogszabályok által még megengedett formában biztosítani kívánja az érintetteknek az önálló gyógypedagógiai osztályok működését, ezért megvizsgálta a lehetőségeket, és arra jutott, hogy az iskola további biztonságos működését az szolgálja, ha tagozatként folytatják a munkát, a közoktatási törvény ezt az egy szegregált formát engedi meg. Az előterjesztés azt tartalmazta, hogy a Gazdag Erzsi iskola jelenlegi helyén, augusztus 1-jétől a Bezerédj iskola tagozataként működjön. Az MSZP-SZDSZ frakció az iskola önállóságának megtartása mellett érvelt és két módosító indítványt nyújtott be. Egyik javaslatuk az volt, hogy az iskola általános tanterv szerint is oktató, körzethatárok nélküli intézmény legyen, ahol továbbra is működhetnének összevont osztályok és kapna csoportbontásra engedélyt. Ez az úgynevezett fordított integráció, magyarázta Mezősi Árpád képviselő. A másik javaslatban az állt, hogy az önkormányzat kezdeményezzen tárgyalást a Paksi Többcélú Kistérségi Társulással az intézmény átadásáról, hiszen most is sok gyermek jár ide a kistérség településeiről, a jelenlegi 82 tanulóból 37 nem paksi. Barnabás István alpolgármester elmondta, hogy a jelenlegi állapotnak megfelelően, a jövőben sem kíván a társulás intézményt fenntartani, mert a finanszírozását nem tudják megoldani a települések. A másik felvetéssel kapcsolatban Pétemé Iker Ivett érdeklődésünkre kifejtette, hogy ha egy településen egynél több általános iskola működik, a jogszabály szerint kötelesek körzethatárokat kijelölni, ezt meg kellene tenniük, az pedig hátrányosan érintené a többi általános iskolát. A frakció kifogásolta, hogy a vélemények közül hiányzik az oktatási hivatal által kijelölt független szakértő és a megyei közgyűlés állásfoglalása. Pétemé Iker Ivett úgy tájékoztatott, hogy azok a vélemények, amelyeket a törvény szerint a döntés meghozataláig meg kell kérni, rendelkezésre álltak, a két szóban forgó véleményt viszont a törvény egyik paragrafusa szerint az átszervezésig kell beszerezni. Ez folyamatban van, a tényleges átszervezés ideje július-augusztus. A módosító indítványokat nem fogadta el a testület, az előterjesztést igen. Az MSZP-SZDSZ frakció a közigazgatási hivatalhoz fordul.-gyöngy-
