Paksi Hírnök, 1990 (2. évfolyam, 1-24. szám)

1990-02-28 / 4. szám

Bemutat­kozunk (írásunk tükörképe) Az emberi személyiség megisme­résének egyik módszere az íráselem­zés (grafológia). A grafológia általá­nos mozgástörvényszerűségen ala­pul. Agyunk ingerületet továbbít a kéznek, mint eszköznek, s leírjuk gondolatainkat. Tehát elsősorban agyunkkal írunk. Kézírásunk, azaz agyírásunk olyan képet tár elénk, amelyből megtudhatjuk képessé­geinket, jó és rossz tulajdonságain­kat. Bizonyos értelemben fellebbenti „titkainkról” a fátylat és izgalmas tu­dósítást ad személyiségünkről. Mi­lyen is vagyok? Jelentős helyet foglal el a tudomá­nyok között. Ausztriában, Angliá­ban, USA-ban, Svájcban, ahol ko­moly hagyományai vannak. Nyugat- Németországban, Stuttgartban gra­fológia-iskola is működik. E tudo­mány alkalmazási területei közé tar­tozik többek között a pedagógia. Nagy segítséget nyújt a pályaválasz­tásban, a jellem fejlődésének megis­merésében, az időben felismert te­hetség-kutatásban. Ügyvédek, bírák, akik szintén fel tudják használni munkájuk során. Számos ország­ban, például Franciaországban az orvosok is alkalmazzák, mert segít felismerni egyes betegségeket. Hazánkban e tudományágat ti­tokzatos, babonás dolognak tekin­tették és sokan még ma is annak tart­ják. Sajnos, nagyon sok téves tájé­koztatás, megsemmisítő kritikák je­lentek meg a grafológiáról „népbo­­londítást” hirdetve. Ezzel talajt te­remtettek azoknak a szélhámosok­nak, akik grafológusnak mondják magukat és „csodálatos” dolgokkal ámítják az embereket. Ez még job­ban aláásta, hihetetlenné tette tudo­mányos voltát jelentőségét szüksé­gességét és valós értékét. Elérkeztünk azonban oda, hogy a nép döntheti el, miben hisz, mi a hasznos, a levitézlett, hatalommal visszaélőkkel szemben, akik jobban „tudták” melyik ismeret kell és szük­séges a népnek, ezzel megölve szel­lemi életünket A valóság eltorzítása miatt azon­ban ne zárjuk ki annak lehetőségét hogy megismerjük, használjuk, al­kalmazzuk, mert igen is a grafológia jellemünk, képességeink útmutató táblája. Ebben a zűrzavaros, eltor­(Folytatás a 9. oldalon.) Német nemzetiségi egyesület alakult 1990. február 4-én, vasárnap du. 15 órakor a Paksi Munkásművelődési Központ színházterme megtelt közönséggel, paksiakkal és a környék községeinek la­kóival. Forster József rövid köszöntője után körülbe­lül 15 óra 30 perckor az ünnepi alkalommal megje­lentek jelentős számban úgy határoztak, hogy meg­alakítják „Paks és Vidéke Nemzetiségeinek és Baráti Körének Nemzetközi Egyesületé”-t. Az alapító tagok száma meghaladja a száz főt. Az egyesület alakuló ülésén megjelent és meleg hangú köszöntőt mondott Hambuch Géza a Magyar­­országi Németek Szövetségének főtitkára. Megjelent Dr. Johan Böhm német történelemkutató és író, pro­fesszor, aki feleségével együtt Pakson segíti a német nyelvoktatást. Az ülésen megválasztották az egyesület elnökének Forster Józsefet, a Magyarországi Németek Szövet­ségének választmányi tagját, elnökhelyettesnek: Paul Grimm urat, a Main-Tauber körzet központi hivatalá­nak vezetőhelyettesét, Ambach Edét, a németkéri Haladás Tsz elnökét, Buják Emilt, a györkönyi Sza­badság Tsz elnökét. Megválasztották a 9 tagú vezetőséget is: 1. Hermann Kaisling Main-Tauber körzet pénz­ügyi főtanácsosa, 2. Gold Imréné pedagógus, 3. Pálfai Kornélné pedagógus, 4. Racskó Steffi építészmérnök, 5. Fülöpné Szauer Katalin takarékszövetkezet­vezető, 6. Németh Józsefné számlaellenőr, 7. Szabóné Leveles Katalin pedagógus, 8. Bodó Katalin művelődési ház igazgatóhelyet­tes, 9. Reisch József műszaki vezető. Az egyesület főkönyvelője Farkasfalvi János lett. Az ellenőrző bizottságba Cseh Lászlót, Schámer Jánosnét és Forgács Mihálynét, az etikai bizottságba dr. Grosch Józsefet Balduf Antalt és Blosz Róbertét választották meg. Az egyesület általános tanácsadó­ja: dr. Wartig László. Elfogadták az egyesület alapszabályát is, mely sze­rint az egyesület célja:- a német nemzetiség szokásainak és kultúrájá­nak ápolása,- a nemzetiségi lakosság szervezése, érdekeinek képviselete,- belföldi és a német nyelvű külföldi községi, váro­si partnerkapcsolatok szervezése, ápolása,- külföldi német nyelvű intézményekkel, egyesüle­tekkel történő kapcsolattartás,- Magyarországról, Paks környékéről elszárma­zott német nemzetiségűekkel kapcsolattartás,- nemzetiségi pedagógusképzés és továbbképzés támogatása,- hozzájárulás kulturális és egészségügyi problémák megoldásához, külföldi tapasztalatcserékhez,- nemzetiségi csoportok támogatása,- a körzetben élő és tevékenykedő más nemzetisé­gűekkel való kapcsolattartás. Ki kell emelni, hogy az egyesület tagja lehet min­den magyar és nem magyar állampolgár, függetlenül anyanyelvi hovatartozásától, ha az egyesület céljai­val azonosulni tud, azok valóra váltásáért tenni akar. Miért is alakult illetve alakulhatott meg a magyar­­országi német nemzetiségűek és barátaik (rokonaik) körének egyesülete? E kérdésre az ünnepi köszöntő­ből egyértelmű választ kaphat a tisztelt olvasó. Elsőként a szülőhaza nemzetiségi politikája az em­lítésre méltó, amelynek humanitárius lényegéből fa­kadóan Magyarországon a nemzetiségeknek joga és lehetősége van identitásuk kifejezésére. Erre az alap­szabály céljaiban részletesen utal. Nem mindig volt ez így az utóbbi négy évtizedben Forster József is említette azt az időszakot, amikor a magyarországi németek alárendelt svábok voltak és tiltott volt az utcán a német anyanyelv használata. Ezért az a generáció, amelyet ő maga is képvisel, nem beszéli már a német nyelvet. Az akkori hatalom elfelejttette velük anyanyelvű­ket, de az identitásukat, nemzetiségi hovatartozásu­kat nem tudták belőlük kiölni. Meg kell őrizni a nem­zetiségi kultúrát, újra meg kell tanulni németül be­szélni. Gyermekeinket is meg fogjuk tanítani a német kulturális hagyományok ápolásáról, a német nyelvre és egyúttal magyar hazát szerető német nemzetiségi felnőtteket nevelünk belőlük. Legyenek büszkék arra, hogy svábnak születtek, miként én is büszke vagyok rá, mondta Forster József. Meg kell erősíteni a házas­feleket is abban, hogy gyermekeik is lehetnek német nemzetiségűek akkor is, ha éppen Nagy Károlynak vagy Kiss Lajosnak hívják őket Ezt követően az előadó szólt bizonyos eredmé­nyekről is: Németkéren megoldódott az óvodában és az iskolában is a német nyelv oktatása, hasonlóan jó a helyzet a Paksi általános iskolákban és középisko­lákban is. Ugyanakkor nagy szükség lenne egy német nemzetiségű óvoda beindítására. Szóba kerültek a közelmúltban létrejött testvérvá­rosi kapcsolatok és az alakuló gazdasági kapcsolatok is. Nem szabad elfeledkeznünk, és ezért itt is szólni kell azokról az otthonukat elhagyni kényszerült kite­­lepítettekről, akik keresik szülőfalujukat, régi hazáju­kat, keresik és kínálják a régi, illetve új barátságokat. A német társadalom tehát anyagilag és barátsággal is segíteni akar. Messzemenően támogatja valósá­gos, tisztességes demokratikus törekvéseinket. * A főszerkesztő közbekérdez:- Hogy-hogy te írsz erről?- Önként vállaltam, mert a mi családunk is a ketté­szakított családok sorséra jutott. Feleségem testvére, más rokonai az NSZK-ban élnek. Én egyébként a ’60- as évek elejétől vallom német nemzetiségi családba tartozónak magam (akkor nősültem, feleségem Hol­lenbach Katalin). Akkor még nem tudtuk, hogy fel­bontják-e leveleinket (néha nagyon gyanúsak voltak), de biztosan tudtuk, hogy „komoly figyelmet” szentel­nek rendszeresen érkező német rokonainknak és ez­zel együtt nekünk is. Az akkor vállalt identitás ma hála Istennek sokkal könnyebb. Feleségemmel együtt alapító tagjai vagyunk az egyesületnek Dr. Tóth Lajos PAKSI HÍRNÖK 6 1990. FEBRUÁR 28.

Next

/
Oldalképek
Tartalom